【科技部】人社中心 5/20【學人開講】讓教育變得不一樣的社會設計,歡迎報名 (Webex 線上會議)

各位老師、各位同仁: 科技部「人文社會科學研究中心」5月20日(五)中午【學人開講】,即日起開放報名! 活動方式為 Webex 線上會議。 活動名稱 【學人開講】讓教育變得不一樣的社會設計 與 談 人 王慧蘭 (國立屏東大學教育行政研究所副教授) 主 持 人 卯靜儒 (科技部人文社會科學研究中心執行委員、國立臺灣師範大學教育學系教授) (繼續閱讀…)
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【eLearn 平台】如何設定「線上測驗」

各位老師: 使用【eLearn 平台】進行測驗, 如果題型是選擇、是非,只要學生一交卷,分數立刻就出來了,真的很方便! 而且,您可從【試卷批改】的「檢視」一覽全班的答對率,了解學生對哪些觀念還不太了解。 如何設定試卷,詳見先前公告:   測驗管理 (1):一份「題庫」,供您〝ABCDEF 卷〞   測驗管理 (2):「試卷」如何設定?5步驟要做滿   測驗管理 (3):「試卷批改」自動計分好方便 (繼續閱讀…)
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開放教育資源 (OER)」(3):這網站好貼心,已經做好標示供我們 Copy

各位老師、同仁: 想搜尋【創用 CC】或【公共領域】的圖片, 如果您〝嫌〞【維基】的複製功能還不夠方便, (參見公告:2022/05/02 「開放教育資源 (OER)」(2):哪裡找?維基好來源,以陳澄波作品為例) 那麼,【openverse】這個網站絕對方便! 再者,【openverse】搜尋範圍不只【維基】,所以能搜到更多圖片(但相對地沒那麼 "精選") (繼續閱讀…)
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「開放教育資源 (OER)」(2):哪裡找?維基好來源,以陳澄波作品為例

各位老師、同仁: 善用「開放教育資源 (OER)」 , 可以節省教師製作教材的精力、豐富教材內容、不需擔心智財權, 又可使學生有更好的學習體驗與學習成效, 真的是一舉多得、雙贏的美好世界! 隨著進入「公共領域(Public Domain)」的內容越來越多, 以及越來越多人願意把自己的創作透過「創用 CC」 等授權方式分享出來, 我們要煩惱的,已不是沒有素材可用的問題, 而是這麼多「開放教育資源 (OER)」,要怎麼篩選的問題。 本則公告先帶您〝直擊〞3處來源:大英圖書館、故宮、維基, 另封公告再介紹〝不特定來源〞的篩選工具。 (繼續閱讀…)
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