教學實踐研究計畫 ( 107 – )

教學實踐研究計畫
校內行政資源
學術倫理
研究倫理
「教學實踐研究」是什麼?

教學實踐研究係指教師為提昇教學品質、促進學生學習成效,以教育現場或文獻資料提出問題透過課程設計、教材教法、或引入教具、科技媒體運用等方式,採取適當的研究方法與評量工具檢證成效之歷程。

教育部「教學實踐研究」補助計畫

本計畫乃為提升教師教學品質及落實學校辦學任務,與高教深耕計畫結合,促使學校以校務發展為主體,將資源確實投注於教學現場,兩者相輔相成;故為能有效將教師個人研究與學生學習培育連結,學校對於校內教師所提計畫應審視研究方案與課程規劃、學生培育方向是否與學校校務發展方向結合,必要時應提供整體教學資源支持教師研究,以落實教學現場之改變。

計畫願景
教師執行教育部計畫研究案 (相關校內管理辦法參照"科技部計畫"原則辦理)

【校內】

【校外】

本校為「台灣北區保護研究參與者聯盟付費成員」(107年),相關研究倫理審查委託「臺灣大學研究倫理中心」辦理。請多多踴躍報名參加區盟課程及相關訓練,本校享有優先報名及免費參加訓練之權益。

【線上課程資源】

本校博、碩士班 (含碩士在職專班) 研究生須透過「臺灣學術倫理教育資源中心」網站教學平台自行修習本課程,並通過總測驗取得修課證明後始可申請學位考試,未完成本課程者,不得申請學位考試。

【校外】

本校為「台灣北區保護研究參與者聯盟付費成員」(107年),相關研究倫理審查委託「臺灣大學研究倫理中心」辦理。請多多踴躍報名參加區盟課程及相關訓練,本校享有優先報名及免費參加訓練之權益。