教育部辦理 111 年度第 2 梯次「數位學習課程認證審查」8月1日起受理申請

各位老師、各開課院系所: 教育部為落實數位學習認證制度,以確保數位學習品質,故辦理「數位學習課程 」認證審查。 111 年度第 2 梯次之認證審查,即將於 8/01~8/31 受理申請, 請本梯次(或未來梯次)有意願申請者,務必了解課程認證指標之通過標準。 請參見:教育部「數位學習課程」認證指標 (109 年 9 月修正版),值得參考 申請資訊如下: (繼續閱讀…)
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【轉知】空大《111 年教育部數位學習課程實務增能工作坊》課程紮實,開放報名中

各位老師: 想知道怎樣設計、製作、帶領「數位學習課程」嗎? 想知道「數位學習課程」的認證指標精神是什麼嗎? 【註】參見公告:2022/06/17 教育部 111-2 線上《數位學習課程認證規定及指標說明會》2 場次開放報名 「教育部數位學習認證專案計畫辦公室」將於暑假舉辦《數位學習課程實務增能工作坊》, 工作坊的「課程規劃」非常紮實,共5週 11 次 (見本頁下方)。 (同步每次 3 小時,每週兩次;非同步 1 小時) 擬參加者請自行上網報名。 (繼續閱讀…)
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教育部 111-2 線上《數位學習課程認證規定及指標說明會》2 場次開放報名

各位老師: 想知道您辛辛苦苦製作的「數位學習課程」怎樣才能順利通過認證嗎? 教育部將於 6/30 (四)、7/05 (二) 下午, 舉辦 111 年度第 2 梯次《數位學習課程認證規定及指標說明會》兩場次線上會議, 報名對象: (1)有意願申請數位學習課程認證之教職人員。 (2)數位學習相關業務人員。 擬參加者請自行上網報名。(註:線上會議採用 webex) (繼續閱讀…)
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「開放教育資源 (OER)」(1):佛心!就是想讓您用,不需擔心智財權

各位老師、各位同仁: 您想在簡報中插入某張精采圖片,或直接使用他人的簡報檔嗎? 您想在非同步教學影片中插播他人影片, 或將某支影片改編成中文解說嗎? 只要它是「開放教育資源」(OER),就不用擔心侵犯智財權喔! (Open Educational Resources, OER) 教育部近期由逢甲大學舉辦了二場次《開放教育資源線上工作坊》 由 OER 推動優良的學校,和授課教師進行應用案例分享。 (參見公告:2022/04/08 教育部《開放教育資源線上工作坊》2 場次,值得報名!) OER 是本著「知識是公共財」的理念和落實, 不只可免費使用、持有(Retain)(例如,下載、保存、管理) 還可:修改 (Revise)、再利用 (Reuse)、混搭 (Remix)、再次散佈 (Redistribute) (例如:在地化 (把英文版改成中文)) (繼續閱讀…)
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「每月一星」 (李香蘭教授) 5/05 (四) 中午同步視訊,歡迎報名

各位老師、各位同仁: 中原大學獲教育部高等教育深耕計畫補助辦理《全國大學校院教師教學專業認證學程》 該學程還有《每月一星》系列講座(同步視訊)(註:有核發研習證明) 本學期再推出 5/05 (四) 李香蘭教授《全方位建構雙語校園經驗分享》這一場, 如果您對該講題(如下)有興趣,請於 4/27 (三) 12:00 前線上登記, 俾本中心向主辦單位報名。 (本中心並將通知您如何連線。) (繼續閱讀…)
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教育部《開放教育資源線上工作坊》2 場次,值得報名!

各位老師、各位同仁: 想使用又優質、又免費、又方便的線上「開放教育資源」(OERs) 嗎? 想聽優良的應用案例分享嗎? 教育部【數位學習深耕大學分項計畫】舉辦二場次《開放教育資源線上工作坊》,由推動優良的學校分享學校的運用與推動策略,並邀請授課教師進行開放教育資源應用案例分享。 兩場次都是不同的學校與老師,都會很精采,快來報名吧!(議程如下) (繼續閱讀…)
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教育部《課程影片及教材內容發展原則》其中多項值得老師參考

各位老師、各位同仁: 今日的線上非同步課程、磨課師 (MOOCs) 課程,少不了「微教學影片」! 當年,掀起 MOOC 風潮的薩爾曼.可汗 (Salman Khan)(「可汗學院」創辦者 )於 TED 上說: Let's use video to reinvent education. (讓我們用影片重塑教育。) 參見先前公告:2015/12/16 [教育小語] 讓我們用影片重塑教育 教育部日漸重視線上數位學習課程、磨課師, 於多項課程計畫徵件中,均以《課程影片及教材內容發展原則》作為附件, 例如本中心日前之公告:  2022/04/07 教育部《大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫徵件須知》請參考 如果您或院系所有意願發展 (或申請) 符合教育部規範之線上課程/學程, 請特別注意此「發展原則」! (繼續閱讀…)
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教育部辦理 111 年度第 1 梯次「數位學習課程認證審查」,2月1日起受理申請

各位老師、各開課院系所: 教育部為落實數位學習認證制度,以確保數位學習品質,故辦理數位學習課程認證審查。 111 年度第 1 梯次之認證審查,即將於 2/01~3/01 受理申請, 請本次(或未來)有意願申請者,務必了解課程認證指標之通過標準。 (繼續閱讀…)
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中原大學 11/26「每月一星」:李雪甄教授《教學實踐研究論文》影片、簡報

各位老師、同仁: 中原大學所舉辦的《每月一星》系列講座,本學期 (110-1) 唯一的一場: 110-1《每月一星》系列講座 (同步視訊) 講題 主講人 研習時間 教學實踐 研究論文之脈絡釐清 文藻外語大學 通識中心 (暨教育部《教學實踐研究》期刊編輯委員) 李雪甄 教授 11/26 (五) 由於眾多夥伴學校希望取得講員簡報檔案,因此中原大學在徵得同意後, 特提供本場研習活動影片、簡報檔,連結如下,請參考: (繼續閱讀…)
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教育部「磨課師標竿課程」評選活動即將開始,兩階段評選標準請參考

各位老師、各院系所: 教育部「數位學習深耕計畫辦公室」所辦理之「磨課師標竿課程評選活動」即將開始。 在《評選作業說明》中,「評選方式」(如下) 分兩階段,「初選、複選」評選標準請參酌, 日後有意報名參加評選之課程或教師,可先了解或預作準備。 另,不論您是否製作「磨課師」,所列之「複選」評選標準都值得參考。 (最下方提供中央大學單維彰老師 《2018 標竿課程自述:高三增能微積分先修課程》連結,請參考。)  ※ 相關來函及附件內容如下: (繼續閱讀…)
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[轉知] 現代大學教師怎麼當?中原大學 110-1《教師教學專業認證學程》請踴躍參加

各位老師: 中原大學獲教育部高等教育深耕計畫補助辦理《全國大學校院教師教學專業認證學程》, 報名參加者,於完成所有課程且通過各階段檢核後,可獲頒學程結業證書。 該學程內容涵蓋: 三階段課程: 「基礎」(20 小時):「大學理念與全人教育」(必) 等必選修課程。 「進階」(12 小時):「Problem Based Learning 的實務」(選) 等必選修課程。 「宏觀」(12 小時):「培養新世紀大學生的競爭力」(選) 等必選修課程。 (核發:個別場次證明、階段研習證書、完整學程結業證書) (繼續閱讀…)
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教育部「數位學習課程 」認證指標 (109 年 9 月修正版),值得參考

各位老師、各院系所: 隨著「數位課程 (線上課程/遠距課程)」越來越普及、工具/平台越來越方便, 教育部也會適時修訂《數位學習課程認證指標及評定規準》, 以確保數位學習品質。 教育部即將受理申請的 110 年度第 2 梯次 和先前的第 1 梯次「數位學習課程認證審查」 均依據去年 9 月修正的《數位學習課程認證指標及評定規準》 (109 年 9 月 2 日臺教資(二)字第 1090125105 號函修正) 不論您是否申請數位學習課程認證,這些指標都很值得參考。 指標詳列如下。 另,教育部於 110 年度第 2 梯次的說明會中,特別提醒 110-1 指標未通過率排名, 其中「規範 4:師生互動與學習者間之互動」的 4-2、4-1、4-3 囊括前三名 (見下方擷圖) (繼續閱讀…)
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教育部辦理 110 年度第 2 梯次「數位學習課程認證審查 」,8月1日起受理申請

各位老師、各開課院系所: 教育部為落實數位學習認證制度,以確保數位學習品質,故辦理數位學習課程認證審查。 110 年度第 2 梯次之認證審查,即將於 8/01~8/31 受理申請, 請有意願申請者,務必了解課程認證指標之通過標準。 註:詳細「認證指標」,請參見另封公告: 《教育部「數位學習課程 」認證指標 (109 年 9 月修正版),值得參考》 申請資訊如下: (繼續閱讀…)
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【轉知】教育部《同步與非同步教學實務工作坊》擬參加者請速與本中心聯繫

各位老師: 教育部「數位學習認證專案計畫辦公室」將辦理《同步與非同步教學實務工作坊》 由於本工作坊列有錄取門檻,且每門課程以一位教師為限,並須由學校辦理推薦, 請有意報名之教師(擬規劃於 111 學年度上學期開設遠距教學課程), 儘速於 6/29 (二) 16:00 前與本中心聯繫。 相關資訊(參加對象、課程主題...)如下: (繼續閱讀…)
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【轉知】教育部 110 年度第 2 梯次《數位學習認證規定及指標說明會》兩場次線上會議 (6/29、7/01) 開放報名

各位老師、各院系所: 教育部將於 6/29 (二)、7/01 (四) 下午, 舉辦 110 年度第 2 梯次《數位學習認證規定及指標說明會》兩場次線上會議, 擬參加者請自行上網報名。 (註:線上會議採用 webex meeting 會議軟體,若筆電或電腦未安裝過,系統會引導安裝。) 活動議程見本頁下方。 會議相關內容 (簡報、會議錄影) 屆時可上網觀看或下載。 (繼續閱讀…)
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