Elearn平台管理與服務公告

為提升本校Elearn平台管理與服務能量 自111學年度開始,Elearn平台服務改由圖書資訊處統籌管理 原有公告資訊連結至現有的網頁 Elearn服務平台 業管人員為「圖資處服務組」陳銘德先生 校內分機:82263 電子信箱:cmt@mail.shu.edu.tw
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開放教育資源 (OER) (8):看《TED Ed》3D 動畫影集,悅趣化學「運算思維」

【教學卓越中心】開放教育資源 (OER) (8):看《TED Ed》3D 動畫影集,悅趣化學「運算思維」 各位老師、同仁: 「運算思維與程式設計」是本校「校必修」,可見其重要性。 有鑑於「程式已是新的讀寫能力(Coding is the new literacy.)」 愛沙尼亞、英、美...等國家,近年來莫不從小就培養兒童的「運算思維」素養, 在台灣,教育部對於推動 12 年國教和大學的程式設計教學亦是不遺餘力,以厚植資訊國力。 (【註】甫於 7/14 舉辦過「教育部推動大學程式設計教學計畫111年度成果發表會 」) 對於這麼重要的學習領域, 當然已有許多相關的「開放式教育資源」(OER),包括 OCW/MOOC 課程, 例如【edX】平台上,就有哈佛大學超夯的 cs50 程式課。 (參見報導【INSIDE】2014/12/17 CS50:一堂超過 800 個哈佛學生選修的「硬課」,魅力何在?) 除此之外,還有一個【TED Ed】網站,它雖然不是 OCW/MOOC 課程...
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(7) MOOC 英語授課:渥頓教授 (影片製作、商業書信),8/15 結束,請把握

【教學卓越中心】(7) MOOC 英語授課:渥頓教授 (影片製作、商業書信),8/15 結束,請把握 各位老師、同仁: 日前公告提及《MOOC 課程是教師指定「參考書目」的好來源》, 對於程度較佳的學生,可以指定英語授課之課程的某些章節,對於碩士生,更是不妨指定。 英語授課之課程哪裡找呢? 國際 MOOC 平台 (例如:edX、CoursEra...) 英美大學的課程當然大多數都是, 但〝未必適合〞台灣剛剛想嘗試英語授課的學生, 好消息是,台灣以英語授課的課程已越來越多了!音節和速度比較適合我們。 【註】這門〝美國的大學開的課〞建議大家多少學一下 :    匹茲堡大學《給國際學生的臨床術語》:一門或可救命的英語課! 以下舉【OpenEdu 中華開放教育平台】 中興大學渥頓 (Warden) 教授的三門課為例:  請注意 :這三門課都是(2022夏季),開課期間都很短, (1)、(2) 期限到 8/15(只剩 2 個禮拜,要看要快!) 而 (3...
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MOOC:《走近故宮國寶》給自己一個精彩的暑假「微學分」!

交通大學首次與國立故宮博物院合作, 推出《走近故宮國寶》磨課師系列課程。 趕快上陽明交大【ewant 育網平台】報名上課去吧! 【參見報導】2021/06/16 陽明交大攜手故宮,推出磨課師「走近故宮國寶」系列課程        https://enews.nycu.edu.tw/w/nycuenews005/focus_21061121272747121 可以近距離欣賞國寶級藝術珍品、又可以長知識,還能學到我們能用上的小技巧, 真是不亦快哉!樂哉!暑假好精彩哉!預告片如下:  走近故宮國寶 預告一 https://youtu.be/ng8LCfs-qrE National Palace Museum國立故宮博物院 2021年4月15日 課程介紹影片/預告片 (4K 版) 這系列課程去年梯次已結束, 所幸今年 7 月又於【ewant 育網】「高中自主學習專區」推出, 雖然我們不是高中生,不過大家一樣可以報名上課去喔! 於【ewant 育網】打上「走近故宮國寶」進行搜尋,即...
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(6) 簡單比較「微教學影片」和「隨堂錄影」影片之差異

本則公告連結 【教學卓越中心】(6) 簡單比較「微教學影片」和「隨堂錄影」影片之差異 各位老師: 不管是 MOOC 或 OCW,影片都是「線上學習」最主要的教材,  【註】參見近日 (2) OCW、(1) MOOC、(3) 主要平台、(4) 簡單比較 公告。 看了之前公告所舉的一些課程和影片實例, 對於「微教學影片」和「隨堂錄影」,您是否已大致感受到其影片的異同了呢? 以下再略作一些整理,供您參考。 您可以將他人的 MOOC/OCW 做為「參考書目」就好了, 但如果是您自己要錄製數位學習課程,您偏好哪一種呢? 不管哪一種,老師本身和課程規劃都是最重要的! 請注意:教育部訂定有《課程影片及教材內容發展原則》, 如果您或院系所有意願發展 (或申請) 符合教育部規範之線數位學習課程/學程, 或申請課程認證, 請特別注意其《發展原則》裡〝不鼓勵〞隨堂錄影畫面。 2022/04/08 教育部《課程影片及教材內容發展原則...
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(5) MOOC、OCW 課程是教師指定「參考書目」的好來源

本則公告連結 【教學卓越中心】(5) MOOC、OCW 課程是教師指定「參考書目」的好來源 各位老師: 上教務系統填寫「課程大綱」,在提供「參考書目」時, 您是否也會將 MOOC /OCW 課程納入考慮呢? 【註】參見近日 (2) OCW、(1) MOOC、(3) 主要平台、(4) 簡單比較 公告。 MOOC /OCW 平台 上的課程這麼多,製作這麼用心, 本校即便不是每門課都可以對應到,但每個系所絕對是可以找到許多相對應的課程。 【運用 & 提醒】 老師可註冊兩三個平台,平時留意有哪些課程,並實際嘗試幾門課程。 MOOC 的許多課程是有開始/結束日期的,每學期挑選課程時,請注意其期間。 (註:根據研究 (其實就人之常情啦),沒有時間限制的影片,多數人比較不珍惜機會/資源。) 老師不一定要指定整門 MOOC /OCW 課程做為「參考書目」, 因 MOOC 都已細分章節,OCW 起碼也有週次,可以更精準地指定特定章...
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世新高教深耕計畫 邁向智能傳播即戰大學

文/吳永乾.世新大學校長 陳清河.世新大學副校長兼教務長 陳彥龍.世新大學教務處教學卓越中心主任 為協助大學建立自我定位及發展特色,教育部推動高等教育深耕計畫(簡稱深耕計畫),以五年為期,自107年至111年,在「落實教學創新及提升教學品質」、「發展學校特色」、「提升高教公共性」及「善盡大學社會責任」四大面向,協助大學配合社會趨勢及產業需求進行教學方法之創新,進而發展大學多元特色,培育新世代優質人才。世新大學(簡稱世新)設立於民國45年,迄今已逾一甲子。創辦人成舍我先生以「德智兼修,手腦並用」為校訓,擘劃「理論與實務結合、知識與品德並重」的教育方針,致力於培育具有專業知能的新聞傳播人才。民國80年本校改制為兼容多元學科領域的「世界新聞傳播學院」,繼於民國86年奉教育部核准改名為「世新大學」;此後,秉持以傳播貫穿管理、人文社會、法律各學門的教學實踐,辦學特色鮮明,在臺灣高等教育界獨樹一格。 世新自我定位為「精緻的教學卓越大學」,重視學生學習成效與平等受教權。為因應數位傳播潮流,本校所執行之深耕計畫,是以本校中程校務發展計畫為主體(如圖一),以「建構兼備自由風氣與人文精神之...
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《2022 甄愛世新》2千名考生搶當世新人!產學無縫接軌 疫情下提供五星服務

【文、圖/世新大學】 世新大學於5月21日、22日辦理「甄愛世新」活動,在嚴峻疫情下,兩日仍湧入超過兩千多位學生甄試,33名世新「翠谷薪傳人」及各系教師全員出動,校園內也廣設服務點,更開放全新落成的智能攝製基地連續兩天進行四場導覽,供考生與家長參觀,獲家長一致好評:「世新大學教育與時俱進,與產業無縫接軌」。 「甄愛世新」活動已連續舉辦13年,每年校園親善大使翠谷薪傳人都會在現場介紹、引導,讓學校和考生「親密互動」零距離,親切專業的服務,獲得考生及家長大力讚賞。今年雖受疫情影響,招生面試人數仍超過兩千人,僅錄取1057人,競爭十足激烈。為提升優質手腦並用的學習環境,世新大學去年底啟用470坪的智能攝製基地,引進好萊塢最新技術由2256塊LED組成的帷幕構成270度的環景螢幕。智能攝製基地不但在國內傳播科系中屬於最新穎的實作場域,更將與產業密切結合,提供學生產學合作機會,在為期兩天的甄試特別開放參觀,並由專任教師進行導覽,讓所有來訪的考生與家長都深刻感受到世新的用心。 來自新店高中的考生俞丞霖透露,世新圖文傳播暨出版學系是他的最愛,「我覺得世新大學設備資源很豐富,...
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【教育訓練】3D 美勞營 (3):4/20 (三)《Maya》認識 3D 特效,如真亦如幻!歡迎報名

各位老師、各位同仁: 《金剛經》上說「一切有為法,如夢、幻、泡、影;如露亦如電,應作如是觀。」 知名的 3D 動畫軟體 Maya(瑪雅)其名稱來自於「梵語」,為 illusion(幻覺)之意, (古時候譯為「摩耶」,例如釋迦牟尼佛的母親「摩耶夫人」,若意譯,大約就是「如夢/如真夫人」吧) 另有一款知名的遊戲引擎,就叫「虛幻引擎」(Unreal Engine/UE)   「全媒體識讀」時代,若能先了解今日的數位科技可以如此厲害, 可以讓我們意識到有些畫面可能是〝造出來〞的, 現在,不只要分辨「假新聞」,也要當心「假照片」、「假影片」。 當 3D 動畫或遊戲軟體這麼致力於〝造真/擬真〞, 虛擬的如此真實,空不異色,色即是空,一瞬大千世界, 會不會讓人「假作真時真亦假」,逐漸分不清「太虛幻境/元宇宙」和真實世界呢 ? 先別想這麼多了~ 快來報名吧!您也能輕鬆地做出一些特效,別被自己嚇到喔! (繼續閱讀…)
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《防疫不停學/線上教學:同步、不同步》7 支影片一起看

各位老師: 經過3個禮拜的「遠距教學/線上教學」, 每位老師可謂是〝八仙過海,各顯神通〞,有的同步、有的非同步、有的混成, 先前公告提及教育部於【教師e學院】推出了《防疫不停學:線上教學便利包》, 透過 7 支影片介紹了實施線上教學的各種方式與工具/平台,供大家參考選用。 (參見公告:2021/05/17 「教師e學院」《防疫不停學:線上教學便利包》上線了,快來看如何進行) 為方便大家不用進入【教師e學院】註冊課程才能觀看到, 以下列出 7 支影片的【Youtune】連結,點選即可觀看。 (繼續閱讀…)
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《防疫不停學/線上教學:同步、不同步》7 支影片一起看

各位老師: 經過3個禮拜的「遠距教學/線上教學」, 每位老師可謂是〝八仙過海,各顯神通〞,有的同步、有的非同步、有的混成, 先前公告提及教育部於【教師e學院】推出了《防疫不停學:線上教學便利包》, 透過 7 支影片介紹了實施線上教學的各種方式與工具/平台,供大家參考選用。 (參見公告:2021/05/17 「教師e學院」《防疫不停學:線上教學便利包》上線了,快來看如何進行) 為方便大家不用進入【教師e學院】註冊課程才能觀看到, 以下列出 7 支影片的【Youtune】連結,點選即可觀看。 (繼續閱讀…)
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「教師e學院」《防疫不停學:線上教學便利包》上線了,快來看如何線上教學

各位老師: 先前公告:2021/05/04《教育部「教師e學院」 新課即將上線,教您線上教學》 教育部委託製作了如下課程: .《防疫不停學─線上教學便利包》:教導教師如何實施線上教學。 .《磨課師3分鐘系列(教師極短篇)》:重點提示如何製作適合「磨課師」的數位教材。 課程將於 5 月 17 日起於【教師e學院】平台開課,請老師踴躍上網學習。 現在2門課程已上線了, 其中《防疫不停學:線上教學便利包》正好能引領老師迅速了解「線上教學」, 短短 90 分鐘,看完7支影片,能幫助您決定要使用哪些方式, 屆時再來學習該方式相對應的平台和工具該如何操作。 (繼續閱讀…)
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教育部「教師e學院」 新課即將上線,教您線上教學

各位老師: 看到 MOOC/磨課師平台上琳瑯滿目的精采課程,您心動了卻不知如何行動嗎? 教育部委託製作了如下課程: .「防疫不停學─線上教學便利包」:介紹及說明線上教學實務。 .「磨課師3分鐘系列(教師極短篇)」:重點提示磨課師課程製作精要。 教導教師如何製作數位教材及實施線上教學。 課程將於 5 月 17 日起於「教師e學院」平台(網站擷圖如下)開課 , 屆時請老師踴躍上網學習(完成研習後各課程分別核予 1 小時研習時數)。 (繼續閱讀…)
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