【轉知】屏東大學舉辦「2022屏大高教深耕微電影競賽-無論深在何方」競賽活動,邀請同學踴躍參加。

一、活動主旨 競賽標題「無論深在何方」有深入、深耕之意,意味著無論身處何方,家鄉都永遠深植在我們的記憶裡,等待你我溫柔耕耘。 二、參賽方式 投稿時間:111/05/02~111/06/30 12:00:00 運用影像紀錄「在地」大小事,藉由微電影、專題報導等多元影音創作的形式,運用自身觀點闡述個人的發現。 三、參賽資格 全國高中(職)、大專校院(含碩博班)之在校學生,應屆畢業生可參加,1人(組)僅可投1件作品,每組作品可於報名表填寫指導老師,限額1名。 四、競賽詳情參閱:官網 五、聯絡人 屏東大學教務處 教學發展組 吳佩樺(08-7663800分機11503、E-mail:pepe7077 @mail.nptu.edu.tw)。
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「開放教育資源 (OER)」(1):佛心!就是想讓您用,不需擔心智財權

各位老師、各位同仁: 您想在簡報中插入某張精采圖片,或直接使用他人的簡報檔嗎? 您想在非同步教學影片中插播他人影片, 或將某支影片改編成中文解說嗎? 只要它是「開放教育資源」(OER),就不用擔心侵犯智財權喔! (Open Educational Resources, OER) 教育部近期由逢甲大學舉辦了二場次《開放教育資源線上工作坊》 由 OER 推動優良的學校,和授課教師進行應用案例分享。 (參見公告:2022/04/08 教育部《開放教育資源線上工作坊》2 場次,值得報名!) OER 是本著「知識是公共財」的理念和落實, 不只可免費使用、持有(Retain)(例如,下載、保存、管理) 還可:修改 (Revise)、再利用 (Reuse)、混搭 (Remix)、再次散佈 (Redistribute) (例如:在地化 (把英文版改成中文)) (繼續閱讀…)
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【教育訓練】3D 美勞營 (3):4/20 (三)《Maya》認識 3D 特效,如真亦如幻!歡迎報名

各位老師、各位同仁: 《金剛經》上說「一切有為法,如夢、幻、泡、影;如露亦如電,應作如是觀。」 知名的 3D 動畫軟體 Maya(瑪雅)其名稱來自於「梵語」,為 illusion(幻覺)之意, (古時候譯為「摩耶」,例如釋迦牟尼佛的母親「摩耶夫人」,若意譯,大約就是「如夢/如真夫人」吧) 另有一款知名的遊戲引擎,就叫「虛幻引擎」(Unreal Engine/UE)   「全媒體識讀」時代,若能先了解今日的數位科技可以如此厲害, 可以讓我們意識到有些畫面可能是〝造出來〞的, 現在,不只要分辨「假新聞」,也要當心「假照片」、「假影片」。 當 3D 動畫或遊戲軟體這麼致力於〝造真/擬真〞, 虛擬的如此真實,空不異色,色即是空,一瞬大千世界, 會不會讓人「假作真時真亦假」,逐漸分不清「太虛幻境/元宇宙」和真實世界呢 ? 先別想這麼多了~ 快來報名吧!您也能輕鬆地做出一些特效,別被自己嚇到喔! (繼續閱讀…)
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「每月一星」 (李香蘭教授) 5/05 (四) 中午同步視訊,歡迎報名

各位老師、各位同仁: 中原大學獲教育部高等教育深耕計畫補助辦理《全國大學校院教師教學專業認證學程》 該學程還有《每月一星》系列講座(同步視訊)(註:有核發研習證明) 本學期再推出 5/05 (四) 李香蘭教授《全方位建構雙語校園經驗分享》這一場, 如果您對該講題(如下)有興趣,請於 4/27 (三) 12:00 前線上登記, 俾本中心向主辦單位報名。 (本中心並將通知您如何連線。) (繼續閱讀…)
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教育部《開放教育資源線上工作坊》2 場次,值得報名!

各位老師、各位同仁: 想使用又優質、又免費、又方便的線上「開放教育資源」(OERs) 嗎? 想聽優良的應用案例分享嗎? 教育部【數位學習深耕大學分項計畫】舉辦二場次《開放教育資源線上工作坊》,由推動優良的學校分享學校的運用與推動策略,並邀請授課教師進行開放教育資源應用案例分享。 兩場次都是不同的學校與老師,都會很精采,快來報名吧!(議程如下) (繼續閱讀…)
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