【轉知】空大《111 年教育部數位學習課程實務增能工作坊》課程紮實,開放報名中

《教學卓越中心》公告

各位老師:

想知道怎樣設計、製作、帶領「數位學習課程」嗎?
想知道「數位學習課程」的認證指標精神是什麼嗎?
【註】參見公告:2022/06/17 教育部 111-2 線上《數位學習課程認證規定及指標說明會》2 場次開放報名

教育部數位學習認證專案計畫辦公室」將於暑假舉辦《數位學習課程實務增能工作坊》,
工作坊的「課程規劃」非常紮實,共5週 11 次 見本頁下方
(同步每次 3 小時,每週兩次;非同步 1 小時)
擬參加者請自行上網報名。

報名網址 https://reurl.cc/k1Qojd

(1) 即日起至 6/26 (日) 止。
(2) 預計錄取 40 名學員,備取 15 名

適合對象包括:
(一)曾申請數位學習課程認證,且未通過者。
(二)未曾申請數位學習課程認證,具實施遠距課程經驗者。
(三)從未規劃與實施遠距課程 (疫情期間實體轉線上亦屬此類)。


 

 國立空中大學 函

發文日期:中華民國 111 年 6 月 15 日
發文字號:空大數字第 1112800061 號
附件:111年教育部數位學習課程實務增能工作坊實施計畫.pdf  (111BB00121_1_15165303095.pdf)

附 件

【附件】 《111 年教育部數位學習課程實務增能工作坊實施計畫》

「111 年教育部數位學習課程實務增能工作坊」實施計畫

教育部數位學習認證專案計畫辦公室

一、辦理目的

教育部數位學習認證專案計畫辦公室在 110 年工作計畫,研擬「111 年教育部數位學習課程實務增能工作坊」實施計畫,期待透過實務工作坊的課程訓練,協助大專校院提升數位學習課程品質,並針對各校推動數位學習教學所遇到的問題,提供諮詢和建議。

二、工作坊內容規劃

(一) 工作坊採混成式教學,以線上同步非同步互動為主,使用本校現有旭聯智慧大師學習平台,實施互動教學與討論,並於工作坊期初安排座談會,瞭解學員學習狀態,進行後續課程彈性調整;期末安排發表會,除能增進學員間互動外,並能讓學員展現對工作坊課程後的省思。

(二) 課程師資包含數位學習認證專案計畫團隊、已送審通過之授課教師,及學有專精、富有實務操作經驗之專業師資等。

三、參加對象:

大專校院授課教師

四、報名方式:

即日起至 111 年 6 月 26 日(日)止,請至報名網址 https://reurl.cc/k1Qojd 完成線上報名,111 年 6 月 30 日(四)上午 10 時於教育部遠距教學交流暨認證網公告錄取名單,並以報名郵件通知錄取教師。

五、錄取名額:

預計錄取 40 名學員,備取 15 名 (正取放棄資格,以備取名額依序遞補)。

六、錄取優先順序 (同順序以先報名者優先):

(一) 曾申請數位學習課程認證且未通過者。
(二) 未曾申請數位學習課程認證,具實施遠距課程經驗者
(需提供校內已通過之數位課程開課計畫表,詳情請見報名表說明)。
(三) 從未規劃與實施遠距課程(疫情期間實體轉線上亦屬此類)。
(四) 曾申請課程數位認證且通過者。
(五) 其他。

七、 課程規劃(同步每次 3 小時,每週兩次;非同步 1 小時)

週次 上課
日期
課程主題 講師 上課
方式
1 7/12 始業式
(工作坊目標、
證指標精神
、始業座談)
教育部數位學習認證專案計畫辦公室
陳定邦、薛景慈、蔣宜卿 教授
同步
7/14 數位課程/教案設計 (邀請中) 同步
2 7/19 同步、非同步與混成教學
設計實務
致理科技大學
張淑萍 教授
同步
7/21 座談會 教育部數位學習認證專案計畫辦公室
陳定邦、薛景慈、蔣宜卿 老師
同步
3 7/26 課程錄製、
數位教學技巧實務
(邀請中) 同步
7/28 數位教材製作實務 大葉大學
丁后儀 教授
同步
4 8/02 線上同步互動軟體
/運用實務
中原大學
連育仁 教授
同步
8/04 數位課程評量設計 (邀請中) 同步
5 8/09 數位課程認證
佐證資料準備與撰寫實務
(邀請中) 同步
日期
待定
數位課程認證從 0 開始
(邀請老師從課程規劃、實施
至申請分享個人做法與經驗)
(邀請中) 非同步
8/11 結業成果發表 請學員將學習成果以影片
或其他形式上傳至學習平臺
 同步
(1 小時)
及非同步
※ 備註:
1. 同步課程以每星期二、四上午 (9:00-12:00) 為主,俟第一週上課後,學員與授課教師討論確定。
2. 參加本工作坊之教師,須參與同步課程達到總時數之 70% (約20小時),始可取得工作坊參與證明。

【相關公告】


教學卓越中心
2021.06.17 (五)