透過有系統的進行教學，在學習者遇到困難時給予協助，再加上有明確的精熟標準，提供達成精熟程度足夠的時間，幾乎學習者都能成功的學習，是精熟學習的理論概要。
本計畫透過「行動研究法」，以「精熟學習理論」觀點，融入「合作學習」並配合「線上學習平台」之運用，嘗試構建出大一學生學習課程之教學策略。
（轉載）一個都不能少－以精熟學習理論觀點，運用線上學習平台與合作學習教學策略提升微積分課程之學習成效
108年度 商業及管理學門真理大學財務金融學系 林惠文副教授
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