「建構與社會及產業連結之創新教學模式，強化學生實習合作、跨界整合及問題解決之前瞻能力」長期是教育部年度高教施政策略之一環。除了現行的實習強化作為外，從國外的趨勢報導顯示，一種全面性接軌學校到職場的全方位學習模式，正以漸進式的場域脈絡向外鋪陳，讓學生從學校內的體驗式學習逐步開展到職場的專業領域實作。接軌的核心在於透過「課程融入」現實的「實踐體驗室」，以銜接校內環境與實際職場情境，讓學生對與其領域相關的核心知識能夠有更深入的理解，幫助他們建立能力信心並在畢業後找到工作。 （轉載）實習制度新思維！接軌學校到職場的全方位學習模式   **教學發展中心「教學新知」長期邀稿： 「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。  

隨著科技日新月異，高等教育正迎來前所未有的轉變。從微證書的興起到人工智慧驅動個人化學習，數位技術與創新教學模式正在重塑傳統的學習方式。大學教師不僅需適應數位化浪潮，還需探索自適應學習、專題式學習與能力導向教育等新興教學策略，以滿足學生多元且彈性的學習需求。 此外，網路安全、學生心理健康及永續教育等議題也日益受到關注，成為教學現場不可忽視的重要環節。面對這股教育變革浪潮，教師如何運用新興技術與教學方法，提升學習成效並培養具備未來競爭力的學生？本篇文章將帶您解析2025年高等教育的關鍵趨勢，提供前瞻性的教學新知與實踐策略。 (轉載) 「科技革命」成2025高教趨勢 教學發展中心「教學新知」長期邀稿： 「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。

  本研究以系統性的文獻回顧方法探討ChatGPT在教育領域的應用情況及其影響。全文透過分析最新文獻與實務案例，從應用現況、技術限制、倫理規範到未來發展等多個維度，評估ChatGPT對教育生態的衝擊。研究結果不僅為教育工作者提供了實用的AI工具整合指引，更就如何在創新教學模式中維護學術誠信與教育品質提出具體建議。這些發現對推動教育數位轉型具有重要的理論與實踐意義。   （示意圖：本圖由汪芩與ChatGPT協作生成）   一、ChatGPT在教育中的應用 1. ChatGPT的基本概述 ChatGPT是OpenAI開發的對話式人工智慧語言模型，採用生成式預訓練模型（Generative Pre-trainedTransformer, GPT）技術。經由大規模文本數據訓練，該系統展現出優異的自然語言處理能力，能夠進行問題回答、知識整合及文本生成等多樣化任務。這些特性使ChatGPT在教育領域展現出獨特的應用價值（Lo, 2023；Ray, 2023）。 2. 核心技術特性 ChatGPT的核心優勢在於其深度的語...

Open AI 在 2/2 推出了最新的「深度研究」（Deep Research）功能，就像是一個會幫你「做研究的 AI 代理人」，它能主動搜尋、整理、分析資料，幫你省下不少時間和精力，無論您是科技愛好者，還是需要做市場調查、自媒體行銷策略的教學需求，都能從這項技術中獲得實質幫助。 （轉載）Deep Research 是什麼？實測介紹 ChatGPT 深度研究新功能   教學發展中心「教學新知」長期邀稿： 「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。

世新大學致力讓教師教學與學生學習時，能應用最新的專業設備與器材， 讓學生能與影像產業接軌，擁有最新即戰力，達成〝畢業即就業〞。 校內各個系所的學生只要因課程需求即可線上申請借用各式拍攝器材， 除了全面導入電影級專業攝影設備外，其中更將提供學生拍攝課程作品的相機，全面更換為SONY A7IV及專為BLOG創作的ZV-E1與各式規格的SONY鏡頭。 而在全新年度SONY是否會推出自家旗下各式系列的新作，讓使用者們體驗更強大的攝錄性能，非常值得我們期待 ! （轉載）2025年Sony相機全預測！Sony A7V有望第一季現身！FX3 與 A7S系列合併！RX1R III全片幅便攜機明年登場！   教學發展中心「教學新知」長期邀稿： 「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。

無論專家如何拍胸脯保證 AI 不會搶走人類工作，但自動化不可能沒有影響。世界經濟論壇 (WEF) 發布最新報告指出，隨著 AI 實現某些任務的自動化，41% 的雇主打算裁員，同時列出需求最高與最危險的職業，未來五年將是是否能夠保住飯碗的關鍵時刻。 （轉載）AI 與就業未來更清晰，研究：五年後 AI 將消滅 9 千萬個工作   （轉載）世界經濟論壇 《2025 年就業未來報告》   教學發展中心「教學新知」長期邀稿： 「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。

教育部（2024）在報告中指出，410 教改至今（2024）已屆滿 30 年，在此期間，我國高等教育伴隨著社會變遷已歷經多次轉型與發展。尤其隨著少子化現象的加劇，私立大專校院陸續出現生源不足、經營不善、整併退場等問題。在面對國際競爭壓力及少子化危機等諸多挑戰時，大專院校亟需有更全面且靈活的策略來應對。 （轉載）少子化下的高等教育轉型發展策略：日本經驗與啟示   教學發展中心「教學新知」長期邀稿： 「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。

隨著 AI 蓬勃發展，企業如何應用 AI 以及缺乏 AI 人才成為當前挑戰。為促進 AI 人才發展，協助企業順利推進 AI 轉型，微軟攜手產業夥伴舉辦論壇，以「挖掘未來金礦：AI 職人共育，實踐產業落地」為題，邀產、官、學三方深入交流觀點與資源，凝聚合作夥伴力量，打造 AI 產業生態系，全面推動台灣 AI 人才的培育與發展。教育部政務次長葉丙成強調：「與其提供正確解答，培養孩子的好奇心、自主思考與挖掘問題的能力更為重要，才能在變化越來越快速的世代中靈活應對各種挑戰。」 （轉載）微軟攜產官學三方建構 AI 產業生態系 推動台灣 AI 人才培育   （轉載）微軟在台資料中心啟航！Microsoft 365 資料落地服務正式啟用   教學發展中心「教學新知」長期邀稿： 「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl....

高等教育的發展攸關社會整體進步，需仰賴各界共同參與、深入討論，逐步凝聚共識。財團法人高等教育評鑑中心基金會期透過「高教品保論壇」搭建大學與品保機構之間的對話平台，共同探討高教議題並發展具實務與前瞻性的高教品保策略，攜手推動臺灣高等教育品質的持續提升。 （轉載）2024高教品保論壇：從大學校務評鑑談學生學習與成效   教學發展中心「教學新知」長期邀稿： 「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。

財劃法修正後，隨著總預算縮減，教育部將配合行政院全面檢討支出，重新評估中央與地方經費分擔比例，部分補助款改由地方自行編列預算。另外優秀運動選手與教練獎勵金、高中免學費、私立大專學生學雜費減免等，也將視整體預算額度評估修正補助額度之可能。 （轉載）《財劃法》修法衝擊中央財政　教育部：恐影響學費補助政策 （轉載）教育部針對「財劃法對教育影響」說明   教學發展中心「教學新知」長期邀稿： 「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。  

AI的顛覆浪潮方興未艾，「AI治理」成為各國政府與企業迫在眉睫的重要課題。歐盟在今年通過人工智慧法案，成為全球首部具有法律效力的國際公約，台灣的AI基本法草案亦在今年送交立法院。   究竟台灣該如何制定最適合的AI法律政策？由財團法人人工智慧法律國際研究基金會所舉辦的「2024第七屆人工智慧與法律國際學術研討會」邀集國內外產官學專家，從借鏡國際規範及技術層面等不同角度，探討台灣迎向AI浪潮的法規最佳因應之道。   （轉載）歐盟人工智慧法案之後，台灣需要怎樣的「AI基本法」？｜投書   （轉載）AI來了，法律變了嗎？這個問題引發了全球討論。   教學發展中心「教學新知」長期邀稿： 「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。

教育部推動「青年百億海外圓夢基金計畫」，預計明年元月起上路，立法院教育委員會今天審查教育部明年度預算案，教育部政次葉丙成在教委會答詢說，有2種路線、2種管道，一種是青年帶著夢想，由政府資助，另一種是政府主動幫青年找會，目前已有576個名額，包含青年署的546個機會，不會是青年出國就丟包，要讓青年花的時間有意義，政府支持生活費和機票費，出國至少要半個月以上，最長可到1年，目前在辦焦點座談多蒐集意見，預計1月23日召開記者會公布簡章。 （轉載）青年百億海外圓夢基金計畫明年上路 葉丙成：預計1/23公布簡章 教學發展中心「教學新知」長期邀稿： 「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。