【教學新知】(轉載)生成式 AI 與教育核心價值的再定位:教師角色轉型與學生能力培養

人工智慧(AI)正以驚人的速度改變教育樣貌,從教材生成、個別化學習到評量輔助,皆展現其創新潛能。然而,生成式人工智慧(GAI)的普及亦引發新挑戰,特別在批判思考、資訊素養與倫理判斷等教育核心價值上。

教學發展中心與您分享【教學新知】(轉載):生成式 AI 與教育核心價值的再定位:教師角色轉型與學生能力培養,當學生可輕易依賴AI完成任務,教師的專業角色與教育目標便須重新定位。本文探討GAI對教育核心價值的影響與挑戰,並提出培養學生批判思維與倫理素養的策略,期能在AI時代維持教育的人文本質與全面發展。歡迎各位教師參閱!


示意圖:本圖由許乃倫與ChatGPT 協作生成


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