在AI快速發展的時代，教育正面臨關鍵轉型。
教學發展中心與您分享【教學新知】（轉載）AI時代更需要「不乖」的孩子 專訪教育部長鄭英耀，教育部長鄭英耀指出，未來人才不只需要知識，更需具備主動學習、提問與創造的能力，甚至鼓勵學生保有「不乖」的創意思維。教育部規劃AI素養架構，強調在人機協作中培養學生的主體性。對教師而言，角色也由知識傳授者轉為學習引導者，需善用AI工具與多元教學策略，提升學習動機與成效。未來教育的核心，在於師生共同打造具深度、創造力與意義的學習歷程。
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示意圖：本圖由許乃倫與ChatGPT協作生成
【教學新知】邀稿說明
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