面對生成式 AI 的快速發展，教育的核心不再只是傳授知識或培養工具操作能力，而是如何在科技日益強大的時代，培養具備智慧、判斷力與自主行動力的學習者。當 AI 能協助我們解決問題、拓展思考的可能性，人類獨有的創造力、同理心、倫理判斷與合作能力，反而成為教育更應重視的關鍵。真正的教育，不是讓學生與 AI 比拚效率，而是引導他們認識自我、建立價值、發展獨立思考的能力，並在與他人的互動中實踐責任與關懷。
教學發展中心與您分享【教學新知】《AI時代的教育》：理解 AI，讓人成為「人」。透過藍偉瑩老師的導讀，帶領教師深入認識課程重新設計中心（CCR）提出的「四維教育」架構，從知識、技能、品格到後設學習，重新思考 AI 時代的教育目標與課程設計方向。推薦各位教師參閱，一同探索如何善用 AI 拓展教學可能，同時守護教育中最珍貴的人性價值，陪伴學生在科技浪潮中成為成熟、獨立且具備利他精神的學習者！
歡迎各位教師參閱！
示意圖：本圖由教發中心企管組與ChatGPT協作生成
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