於107年8月1日到職後，在系上主要負責教授金融相關證照及實務實習等課程。在進入世新大學經濟學系任教的第1年開始，即積極洽簽實習企業，雖然受評人自108學年度才開始負責系上的實務實習課程，但自107學年度起即陸續完成統一證券、永豐證券、華南期貨、群益證券、上海銀行、思偉達創新科技股份有限公司、老虎牙子、星時代財經資訊有限公司、荔枝智慧股份有限公司、及各家保險公司等實習合約的簽訂，在「證券專業證照輔導」與「期貨專業證照輔導」的課程中以及課程外也積極輔導學生考取相關證照。
在教授金融證照的相關課程中，受評人不斷精進專業知識，並每學期更新課程內容以符合考照趨勢，透過課程，109學年度第1學期共有20位學生考取「證券商業務人員證照」，109學年度第2學期則有11位學生考取「期貨商業務人員證照」。在課程外也輔導多位學生考取「人身保險業務員證照」、「信託業務人員證照」，以及「證券商高級業務人員證照」，在課程內以及課程外輔導拿到證照的學生，在拿到證照後也於在學期間進入「國泰人壽」、「南山人壽」、「統一證券」、「永豐證券」、及「上海銀行」實習，希望能讓學生在就學時期即瞭解業界相關實務。
在學生實習期間亦不斷提醒並勉勵學生注意實習表現，109學年度第2學期於上海銀行實習的郭文萱同學也於實習後留任該公司。110學年度亦有4位同學於上海銀行實習後畢業即轉正，111學年度則共計有7位同學實習後於群益證券與上海銀行直接被留任。
即使未透過系上的實務實習課程，亦有多位學生在課程中考取金融證照後，畢業後即任職於證券、期貨等金融相關產業，實現了畢業即就業、降低學用落差的目標。
此外，109學年度第一學期，本人於「經濟專題研究(二)」課程教授學生Thunkable X與Line Chatbot的研發設計，希望透過科技結合教學，以培養學生具備創新與解決問題的實務實做能力。在課程中亦帶領碩士班學生林虹瑄、呂欣容以課程中研發出的成果參加「AI金融科技協會」，以及「富達證券投資信託股份有限公司」分別舉辦的金融科技競賽。在準備競賽的過程中，我們不時針對創意想法進行討論，最後決定以高齡化社會來臨的趨勢為出發點，希望能解決家庭日常照護長輩的各種金錢規劃、分配、移轉、及支付，甚至投資與溝通等問題，並著手將創意想法以實做方式呈現。
在AI金融科技協會所舉辦的競賽中，共有154組報名團隊，遍及全國超過50所大學院校，共分為創意組、新創組、及實作組三組競賽，虹瑄與欣容以「創星」的團隊名稱與「Family Bank」的構想主題，在109年12月18日的決賽中獲得創意組競賽的冠軍。而在富達證券投資信託股份有限公司所主辦的金融科技校園創意競賽中，虹瑄與欣容亦以優異的表現，於109年12月28日的決賽，在32組團隊中獲得第二名。受評人於109學年度第二學期鼓勵學生以參賽成果申請「學生傑出人才獎勵」，也獲得「優等獎」的肯定。後續將研發創意申請新型專利，亦以《群組帳戶系統》獲得新型專利，專利證號為新型第M621349號。
