熱心輔導學生學業不遺餘力
圖說：英語系戴明陸老師分享從校友變成教師，更能站在學生的角度看教與學。
A）我112學年度輔導了兩位要挑戰雅思的學生，一位是臺灣籍，另外一位是大陸籍，臺灣籍學生成功考上了一所在蘇格蘭的大學，在那邊他要就讀語音學碩士。
世新大學是一所國際化的大學，學生來自世界各地，我的教學理念就是不論學生是本國人或來自國外，我一定會幫忙，而且學生的母語也不是重點（我願意幫助英文母語者與非英文母語者）。臺灣是一個包容社會，我認為世新校園也有包容性特質。
B）112學年度我認識超過5位今年要當交換學生的世新學生，這些學生曾經修過我的課，我一直很樂意推薦同學們過去就讀世新的姊妹學校，而且我112學年度幫助至少4位學生準備交換生面試過程，對學生來說，這種交換的經驗真的很難得的。
C）112學年度有一位畢業三年前的學生突然跟我聯絡，這位學生後來決定了要去美國就讀了碩士，我幫助這位學生準備申請資料，我也跟她討論不同大學的優缺點。我認為老師有義務幫助任何曾經上過我們課的學生，因此我很樂意幫助這位系友。
通識課程之運動英文與運動英文與文化
圖說：英語系戴明陸老師與新進教師分享自己的教學經驗。
A）雖然我是英語暨傳播應用學系的老師，但是我112學年度教導了兩門與運動相關的課程：通識：運動英文（已經教導了4年）與運動英文與文化（112學年度首次開這門課）。世新大學有體育室，但是我們學校之前缺乏運動英文這一塊，上面的兩門課程可以讓學生有比較充實的英文學習經驗，而且體育室有一個運動學程，這兩門課都可幫助學生拿到這個學程證書。
線上課程與學生營隊
圖說：英語系戴明陸老師擔任翠谷名人堂的主持人，與來賓訪談成為網路紅人需要哪些軟硬實力。
A）112學年度開始前，我教導了一門只有新生可以修習的線上課程：英文寫作技巧與體育英文探索（教導了2年），這門課我規劃了一個密集、9個單元的課綱，在線上我也跟學生們互動了，接近100位學生修習了這門前瞻性的網路課程。
B）我112學年度幫助系所主任安排冬令營的活動，我教導了10位高中生英文新聞的不同技巧，我帶了這些學生去全媒體大樓，我們在那裏體驗了當英文新聞主播。