教育部提醒:為因應疫情,若改用視訊教學,請避免影響聽障生學習

各位老師: 〝因材施教〞不只呈現在教材的面向與難易度,也呈現在教材具體產製的細節上。 教育部函轉聽障人協會建議(摘錄如下),提醒各級學校如為因應疫情改用視訊教學,請參考其建議作法,以避免影響聽障學生學習。 【註】擬了解本校相關學生的學習需求,是否需要輔助措施,可洽詢「無障礙資源中心」。 疫情讓您我更心連心、同理心。 (閱讀全文...)
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擬報名中原大學「每月一星」同步視訊者,請於 3/18 (三) 前線上勾選場次

各位老師: 〝教學〞是一種專業,想了解〝大學老師怎麼當〞嗎? 中原大學獲教育部高等教育深耕計畫補助辦理《全國大學校院教師教學專業認證學程》 ※ 參見先前公告: 2020/03/02 天生會當大學老師?中原大學 108-2《教師教學專業認證學程》,請踴躍參加 該學程內容紮實(詳見:課程清單) 除透過「雲端數位學習平台」以〝非同步〞方式研習課程外, 還有《每月一星》系列講座(同步視訊,4、5、6 月各一場) 不論您是對該月講座內容有興趣, 抑或是想體驗「同步視訊」會議怎麼進行, 有興趣者請於 3/18 (三) 17:00 前勾選場次(感謝已報名老師、同仁) 俾本中心統一向主辦單位報名。 線上勾選場次:https://forms.gle/GJv5oao6yCjBazNx6 (閱讀全文...)
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【轉貼】財團法人語言訓練測驗中心,函知教學實踐與研究計畫補助申請,截止日期為109年5月15日,歡迎本校師生踴躍申請。

一、中心為鼓勵語言學、應用語言學、語言教學、語言測驗相關研究,特自民國108年起提供語言教學實踐與研究計畫補助。   二、補助專案適用於國內外之教育或研究機構、國內各級學校之本國籍現職專任或約聘教師、及國內本國籍之在學大學生,研究所碩、博士生。   三、中心即日起接受申請,申請截止日期為今年5月15日。申請流程及詳細內容請以下網頁參讀:http://bit.ly/39mtzo1  
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教育部辦理補助「議題導向跨院系敘事力新創課程發展計畫」及「議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫」徵件須知

一、教育部為提昇師生敘事能力,依據補助「推動人文及科技教育先導型計畫要點」訂定補助「議題導向跨院系敘事力新創課程發展計畫」及「議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫」。 二、「議題導向跨院系敘事力新創課程發展計畫」第二期計畫徵件須知為: (一)本計畫為全校型計畫,應由校級推動議題導向跨院系課程整合,限曾獲第一期補助「議題導向敘事力創新教學發展計畫」A、B 類計畫之大學校院提出申請;獲A 類計畫大學校院應同時提出「區域社群共創交流基地計畫」之申請。 (二)計畫為期12個月,自109年8月1日至110年7月31日止。 (三)經費補助上限以450萬元為原則,如申請專案教學人員則以550萬元為原則;區域社群共創交流基地計畫則另補助120萬元為原則。 三、「議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫」第二期計畫徵件須知為: (一)以全國各公私立大學院校為對象,由教師發起,分「議題導向跨領域敘事力課群發展(A類)」及「議題導向跨領域敘事力教學社群培力計畫(B類)」二種類型,擇優補助。 (二)計畫為期12個月,自109年8月1日至110年7月31日止。 (三)A 類計畫補助上限以...
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中原大學 108-2《教師教學專業認證學程》課程清單

【相關公告】天生會當大學老師?中原大學 108-2《教師教學專業認證學程》,請踴躍參加 中原大學 108 學年度第 2 學期教師教學專業成長研習 「全國大學校院教師教學專業認證學程」 三階段課程: 「基礎」、「進階」及「宏觀」 (每階段 12-20 小時)。 五個學習面向: 教育理念、課程與教學、發展與輔導、行政與服務、學術研究 計畫說明及學分數,詳見: 【中原大學全國大學校院教師教學專業認證學程推動實施計畫】 以下僅列出課程名稱: 以下整理或有疏誤,請以官網公佈為準: https://tsc.cycu.edu.tw/page.do?pageContent=912d0dd0-4336-4174-9f9a-94d943ed1ced  (閱讀全文...)
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天生會當大學老師?中原大學 108-2《教師教學專業認證學程》,請踴躍參加

各位老師: 〝教學〞也是一種專業, 因此中小學教師均須經過師資培訓過程。 那,在高等教育已成普及教育的大學校院,老師們又該如何進行教學呢? 中原大學獲教育部高等教育深耕計畫補助辦理《全國大學校院教師教學專業認證學程》, 報名參加者,於完成所有課程且通過各階段檢核後,可獲頒學程結業證書。 該學程內容涵蓋: 三階段課程: (閱讀全文...)
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【轉知】「大學教師優良創新課程及教學競賽」即日起至109年4月6日徵件,歡迎本校教師踴躍參加

一、「大學教師優良創新課程及教學競賽」為全國首創之大學教師教學競賽,為激盪更多創意、建立大學教學專業交流平台。 二、旨揭競賽績優獎勵如下,如無績優者得予從缺:          (一)特優1名:頒發獎金新臺幣1萬元整及獎狀1紙。          (二)優等6名:頒發獎金新臺幣5千元整及獎狀1紙。          (三)佳作若干名:頒發獎狀1紙。 三、本競賽今年邁入第六屆,已累積數件優良教師課程作品,對具教學熱忱或採教學升等之教師而言,是極為有益的參考資料,作品集可參閱本競賽專頁,或至本校/教學發展中心/教學實踐研究專頁左方連結進入(競賽專頁:https://reurl.cc/oxzWV)。
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讓 Youtube 將影片的英文發音自動翻譯成中文字幕

各位老師、同仁: Youtube 是微教學影片的大寶庫, 可是很多講英文的影片並不提供字幕,遑論有中文翻譯, 所幸 Youtube 對於英文的〝聽音辨字〞功能相當強, 可〝自動聽打英文字幕〞,還可切換成〝自動翻譯中文〞, 當然不會 100% 令人滿意啦,但可以接受, 不妨介紹給學生,讓英文程度還不佳的學生,其自學之路可以更寬廣。 (閱讀全文...)
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怎樣算「職場英文」?請看《阿滴英文》現場實測 Google、中國信託公司

各位老師、同仁: 從每年《畢業生流向問卷》的校友回饋意見,總會看到不少人反映, 畢業後到了職場,才體會到英文 (或外文) 的重要性! 然而,職場上英文要怎樣才算夠用呢? 以下兩支《阿滴英文》職場英文實測影片,不妨讓學生參考。 在這兩支影片中,阿滴〝突襲〞了金融業(中國信託)和外商公司(Google)辦公室: (閱讀全文...)
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【轉知】本校國際貿易系跨境電商創新創業中心舉辦「直播產業分析與企畫大補帖搭配手機直播」,敬請貴校教師參加

一、活動說明:現代社會人手一台智慧手機,隨手都可以利用手機現場直播,直播不再是新聞媒體的專利,從自媒體時代來臨,有多樣化的直播模式,此課程想告訴大家直播產業現況,打造屬於個人的直播策略,手把手教學讓你快速上手,不會面對鏡頭尷尬癌發作。 二、活動時間:2020年1月15日(三)09:00至16:00止。 三、研習地點:德明財經科技大學/中正樓C403-1智慧學習教室。 四、報名網址:https://reurl.cc/D17R8Q。 五、研習當天發放研習證明乙張。  
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【轉知】晴佳國際有限公司與中華民國應用商業協會舉辦2020年全國大專院校『互動性引導教學技巧』人才認證暨種子教師研習活動,詳如說明,歡迎教師踴躍參加

研習內容包括『金融理財創意教學』、『微電影導入教學』 、『創業創新桌遊教學』、『企業管理情境教學』、『舒壓安眠芳療』,五大主題之教學研習。 一、主辦單位:中華民國應用商業管理協會 二、協辦單位:晴佳國際有限公司、康寧大學企業管理系 三、研習時間:2020年1月13日(一)~2020年1月17日(五) 四、研習地點:北區-德明財經科技大學(台北市環山路一段56號);南區-實踐大學推廣教育中心(高雄市苓南路2號) 五、研習對象:針對大專院校/高中職相關教學領域之種子師資 六、線上報名官網: http://www.abma-org.net/ 七、研習內容: 至報名官網下載簡章 八、敬請鼓勵貴校教師踴躍報名參加,並惠予以公差假出席。 九、若有相關疑問歡迎來電洽詢02-6617-6779 林小姐。
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【轉知】龍華科技大學與財團法人電腦技能基金會合作辦理「ICDL-Digital Marketing數位行銷國際認證教師研習」活動案,歡迎踴躍報名參加

一、隨著網路經濟的熱潮及消費者行為的改變,轉型跨足更精準、有效、節省成本的數位行銷已刻不容緩。且數位行銷是當今行銷的主流,它以相對低成本優勢,補強傳統行銷所不足的精準、互動及行動等。此外,面對競爭激烈的網路市場與消費者行為的改變,企業該如何邁向精準、有效、節省成本的行銷方式。 二、透過ICDL國際認證教學資源與國際接軌,協助老師以所學專業為基礎,激發學生掌握數位行銷的原則,並認識企業如何利用不同的數位行銷工具與方法,產出有效的行銷策略規劃與效益。研習將透由實例分享,協助參與教師快速入門,提升學生的數位行銷能力。 三、參加對象:對數位行銷有興趣之高中職、大專院校教師,及目前已教授或即將開設相關課程者。 四、研習日期:108年月12月28日(六)-29日(日) 09:00~17:00,共計二日。 五、報名時間: 即日起至108年12月20日(星期五)止。 六、報名方式:採網路線上報名,如計畫書說明。 七、研習費用:研習費用NT$2,000元(費用包含ICDL國際認證-Digital Marketing:課程、教材及認證考試,研習期間供應午餐)。 八...
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