【週末藝文】柯比想當個〝說故事的人〞,告別詩《親愛的籃球》奪 2018 奧斯卡最佳動畫短片

【週末藝文】柯比想當個〝說故事的人〞,告別詩《親愛的籃球》奪 2018 奧斯卡最佳動畫短片 各位老師、各位同仁: 今年 (2018) 皮克斯的《可可夜總會》毫不令人意外地拿下奧斯卡「最佳動畫長片」, 但在「最佳動畫短片」上, 卻有一部打敗去年 (2017) 以《小鷸》拿獎的皮克斯的《失物招領》(Lou)  它,就是《親愛的籃球》(Dear basketball)。 科比.布萊恩 (Kobe Bryant) 於 2015/11/29 宣布即將退役時, 在個人 Twitter 上發布了一首告別詩《Dear Basketball》(文字見下方) 抒發他一生對籃球的熱愛。 動畫短片《親愛的籃球》由動畫大師 Glen Keane 擔任導演, 配樂則是邀請到曾以《星際大戰》等作品獲得 5 座奧斯卡的 John Williams。 影片講述 Kobe 6 歲首次接觸籃球,立志成為湖人隊球星,到最後告別籃球場的心路歷程, 由 Kobe 親自唸旁白。 短片原本主要目的是要在舉行 Kobe 球衣退役典...
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【第3週】白鷺鷥白、潭水藍,祝大家週末愉快!

【教學卓越中心】白鷺鷥白、潭水藍,祝大家週末愉快! 各位老師、各位同仁: 春暖了,花開了,茶樹綠了,潭水豐盈了, 白鷺鷥也準備要育雛了, 看牠那毛羽,彷彿老師在講堂上哺育知識所展現的風采~ 而那盎然綠意的茶園,也讓我們想見即將嗅聞到的茶葉芳香~ 祝大家週末愉快! 白鷺鷥,準備育雛(坪林) 2018/03/12 (by:cydan) https://www.flickr.com/photos/cydan/40060345754/ 茶園,千島湖畔(翡翠水庫) 2018/03/10 (by:cydan) https://www.flickr.com/photos/cydan/26899533578/   【相關公告】 2018/03/09 [W2] 花開春已暖,祝大家週末愉快! 2018/02/08 瑞雪兆豐年,祝大家新春愉快平安、脆脆甜甜! 2018/01/31 學期最後一天,感謝老師一學期的辛苦! (山水篇) 2018...
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【轉知】輔仁大學「2018『PBL初進階師資培訓』,歡迎本校教職員報名參加!

【轉知】輔仁大學舉辦「2018『PBL初進階師資培訓』研習暨小班工作坊」,歡迎本校教職員踴躍報名參加! 工作坊共邀請6位醫學系及醫學教育中心的老師主講,並輔以教案討論、分組演練與經驗分享等活動。 工作坊對具教學熱忱或採多元升等之教師而言,是極為有益的研討機會,歡迎對此議題有興趣之教職員或醫護人員踴躍報名參加 活動時間:107年4月21日(星期六)09時至17時。  活動地點:輔仁大學醫學院倬章樓5樓DG510教室、醫學院國璽樓5樓小班教室。(新北市新莊區中正路510號) 報名方式:https://goo.gl/forms/O7k4nGQNTQ7gjZHx2。 聯絡方式:醫學教育中心 鄭伊倫助理 (02)2905-3478  cme@mail.fju.edu.tw
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【第2週】花開春已暖,祝大家週末愉快!

【教學卓越中心】花開春已暖,祝大家週末愉快! 各位老師、各位同仁: 春暖了,花開了, 除了校外的櫻花外,校園的杜鵑也漸漸開了,別忘了欣賞喔~ 祝大家週末愉快!   櫻花處處開(宜蘭 .台北) 宜蘭的櫻花 2018/03/04 (by:cydan) https://www.flickr.com/photos/cydan/39760244635/ 台北的富士櫻 & 綠繡眼(台北.延平南路) 2018/02/22 (by:cydan) https://www.flickr.com/photos/cydan/39760244635/   【相關公告】 2018/03/23 [W4] 靜觀萬物,思入風雲變態中。祝大家週末愉快! 2018/03/16 [W3] 白鷺鷥白、潭水藍,祝大家週末愉快! 2018/03/09 [W2] 花開春已暖,祝大家週末愉快! 2018/02/08 瑞雪兆豐年,祝大家新春愉快平安、脆脆甜甜! 2018/01/31 學期最後...
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【MOOC】香港理工大學《亞洲職場英語》2 門 (請推薦予應屆畢業生)

【學習資源】MOOC:香港理工大學《亞洲職場英語》2 門 (請推薦予應屆畢業生) 各位老師、各位同仁: 學生往往畢業後到了職場,才體會到英語或外文的重要, 可參見本校最近一次《畢業生流向問卷》的校友回饋意見。 ※ 參見公告:2018/01/12 寒假線上學習趣:We Online 即時互動英語線上課程 請提醒學生,尤其是應屆畢業生, 除了本校資源外,還可善用免費的 MOOC 學習資源,好好練一下英語喔! (同學們,外語能力不是〝學〞來的,而是日積月累〝練〞來的~) 香港理工大學刻正在 edX 平台推出兩門職場相關英語課程: .Part 1《English at Work in Asia: Job Applications (申請篇)》(課程介紹 & 註冊) .Part 2《English at Work in Asia: Job Interviews (面試篇)》(課程介紹 & 註冊) 兩門〝微課程〞的結束日期都是 2018/07/01,距今約 4 個月, 好課不上,就錯過時機了喔! 香港大學和香港理工大學都是亞洲和國際知名的大學,...
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【2/08】瑞雪兆豐年,祝大家新春愉快平安、脆脆甜甜!

【教學卓越中心】瑞雪兆豐年,祝大家新春愉快平安、脆脆甜甜! 各位老師、各位同仁: 今天 (2/08) 是年前上班的最後一天, 經過寒流,經過地震,讓我們一起攜手度過難關,迎接新春, 祈祝吾師吾生健康平安、吾土吾民國泰民安! 祝大家 新春愉快平安、脆脆甜甜!    高冷蔬菜:高麗菜(宜蘭縣 .南山部落) 註:復興區公所農經課課長石賜光表示,所種高麗菜屬於高冷蔬菜,比較不怕冷, 比較擔心的是,冰雪一旦融化,又有陽光直射,才會有腐爛、損傷之虞, 否則被雪蓋過的高麗菜採收後,吃起來可能更脆、更甜。 [新聞來源 (2018/02/05)] 2018/02/04 (by:cydan) 這要看大圖啦! https://www.flickr.com/photos/cydan/39386683274/   【相關公告】 2018/01/31 學期最後一天,感謝老師一學期的辛苦! (山水篇) 2018/01/19 [W18] 天朗氣清,祝大家週末暨期末愉快! 2018/01/1...
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碎米老師:一則泰國 7-11 改編自真實故事的微電影

【教學卓越中心】碎米老師:一則泰國 7-11 改編自真實故事的微電影   〝如果把孩子比喻成稻米, 經過老師的碾白、精製, 變成有價值的白米; 但若是去除稻殼後,剩下的是碎米, 老師會選擇捨棄他, 還是讓他成為有價值的碎米?〞 這是一則由「泰國 7Eleven」發佈,改編自真實故事的微電影, 自 2018/1/13 發佈在 Youtube 上,迄今不到 1 個月, 觀看人數已超過 1,180 萬,可見其觸動人心。 「廣告裁判」也為此影片翻譯了繁體中文。  註:繁體中文和簡體中文翻譯略有不同。 โรงเรียนปลายข้าว  (意:碎米學校)    廣告裁判 (Ad Council) 版 (繁體字幕) https://zh-tw.facebook.com/JudgeAd/videos/1595618463865913/ 泰國 7Eleven 版  (可開啟簡體字幕) https://youtu.be/HuG-OiNRToE 【相關公告】 2016/10/03 一則 教...
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【教育小語】填空題:「教育」是什麼〝Education is ______〞

【教育小語】填空題:「教育」是什麼〝Education is ______〞 「教育」是什麼?「老師」是什麼? 身為國際知名 MOOC 平台 edX 的團隊成員, Mary Mooshian 說:Education is A powerful tool to affect change. Mike Hebert 說:Education is A pathway to more options in life. 您呢?請填空: 「教育」是 _____________________  edX 團隊  Finish this sentence: Education is ______. 【相關公告:教育小語】 2015/12/04 [教育小語] 想像力能帶你去任何地方 2015/12/11 [教育小語] 教育,就是當一個人把在學校所學全部忘光之後剩下的東西 2015/12/16 [教育小語] 讓我們用影片重塑教育(可汗) (Let's use video to reinvent e...
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「優久」聯盟 106-2「校際選課」,本校提供 35 門課程

【教學卓越中心】「優久」聯盟 106-2「校際選課」,本校提供 35 門課程 各位老師、各位同仁: 【優九聯盟】(U9 League)再添 3 校生力軍,現在成長為 【優久大學聯盟】(U12 CONSORTIUM)了!  註:繼原來的 9 校「大同、文化、世新 、北醫、東吳、淡江、輔仁、銘傳、實踐」,    再加入「中原、逢甲、靜宜」。 因此在教務合作面的「校際選課」上,可以提供學生更豐富的選擇。 繼 105-2 九校提供 362 門課程試辦「校際選課」起, 註:還有 6 月份及暑期課程105-3 共 211 門,105-4 共 174 門。 106-1 大幅成長至 684 門, 本學期 (106-2) 則進一步成長至 728 門! 想知道各校推出哪些課程嗎? 請至【優久聯盟.校際選課系統】https://course.ttu.edu.tw/u9/ 點選【課程總覽】https://course.ttu.edu.tw/u9/main/listcourse.php 註:可查看所有欄位,以及更詳細的「課綱」連結 。 本學期,本校共提供 35 門課程,簡表...
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【eLearn 平台】本學期 (106-2) 各位老師所開授之課程,已匯入 eLearn 教學平台

【教學資源】本學期 (106-2) 各位老師所開授之課程,已匯入 eLearn 教學平台 各位老師: 又是新學期的開始! 本學期 (106-2) 每位老師所開授之課程, 均已依照「教務系統」資料 (含:課程大綱),匯入【eLearn 教學平台】了! 您可以開始上傳授課教材了 (或將先前課程內容複製過來修改)。 http://elearn.shu.edu.tw/ 老師登入【eLearn 教學平台】後,即可看到本學期 (106-2) 的課程清單 注意 & 提醒: (1) 課程空間:每門課程預設空間為 1GB(即 1024 MB) 在「辦公室環境」裡,任何頁籤的右上方, 均會顯示每門課程的總空間(預設為 1024 MB),和已使用空間。 (此〝已使用〞空間,為教師上傳之教材檔,以及學生上傳之作業檔合計。 ) ※ 如需加大空間,請於上班時間撥打服務專線:02-22368225 校內分機 #4129 (2) 課程介紹/進度:此處所顯示之資訊,依您在「教務系統」所填寫之「課程大綱」。 ...
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【1/31】學期最後一天,感謝老師一學期的辛苦!

【教學卓越中心】學期最後一天,感謝老師一學期的辛苦!   各位老師、各位同仁: 今天是 106-1 學期的最後一天, 經過期末作業與結算成績的一陣忙亂後, 此刻,您的心情是「見山又是山,見水又是水」呢? 還是如白居易般的「無情水任方圓器,不繫舟隨去住風」? 總之,在迎接新學期前,偷得浮生半日閒,放鬆一下心情,欣賞台灣的好山好水吧~ 感謝老師一學期的辛苦與對學生的付出!  宜蘭河( 擷圖 & 全福) 2018/01/28 (by:cydan) https://www.flickr.com/photos/cydan/39255104194/   【相關公告】 2018/01/19 [W18] 天朗氣清,祝大家週末暨期末愉快! 2018/01/12 [W17] 鷿鷈戲金波,祝大家週末愉快! 2018/01/05 [W16] 早梅已開,祝大家週末愉快! 2017/12/29 [W15] 祝大家心想事成,週末暨新年愉快! 2017/12/22...
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【提醒】106-2 教學助理、擴大業師演講申請自107年 1/9 至 1/17 止

敬愛的老師,您好: 106 學年度第 2 學期教學助理、擴大業師演講申請自107年1月9日(中午)起至1月17日止,敬請各位老師依課程需求,提出申請。申請說明如下: 一、請於申請期間(107年1月9日至1月17日)至「教務行政資訊系統」上網登錄提出申請,並請務必先完成課程大綱上傳作業。 二、凡合開課程,請由主開課教師提出申請。 三、申請路徑: 教學助理【世新山洞口→教務行政資訊系統→課務作業→教學助理申請(TC0107)】 擴大業師演講【世新山洞口→教務行政資訊系統→課務作業→業界師資申請(TC01071)】 四、請於前項系統「說明」欄,以 200 字以內文字精簡說明申請原因,以利審查作業進行。 五、教學助理申請說明(請參見:教學助理申請說明示意圖): 核心基礎課程業經核准小班教學者,系統將依辦法限制該課程教學助理申請功能。 請老師務於教學助理申請時勾選對「TA特殊需求」和「TA專長需求」,以利系統進行媒合。 (註:「TA專長需求」為單選。) 申請教學助理課程若為「同課程多班」,請於「說明欄第一列」註明。 教學助理申...
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教育部新聞

教育部相關消息 教育部規劃「玉山計畫」強化延攬及留任國內外頂尖人才  政院核定經費,高教深耕計畫正式啟動  教育部推動高教深耕與法規鬆綁,強化大學自主與課責  高等教育深耕計畫正式啟動 發展大學多元特色,高教深耕計畫蓄勢待發 高等教育深耕計畫發展大學多元特色,培育新世代優質人才 (繼續閱讀…)
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世新大學教學發展中心

有鑑於台灣高等教育已由菁英型教育轉變為普及型教育,本校除定位為「精緻的教學卓越大學」外,亦早於93年12月成立「教學卓越中心」(Center for Teaching Excellence, CTE),旨在精進教師的教學能力、激發教學熱忱、促進教學創新,並提供專業教學資源,以營造優質的學習環境,確保學生的學習品質。 本中心自成立以來,除連續13年(94~106年)不中斷推動並執行教育部的「教學卓越計畫」外,自107年起,邁入「高教深耕計畫」階段,在本校中長程校務與「傳播貫穿各學門、理論與實務結合、學產跨域再創新」三大優勢特色下,深耕教學與學習環境,以建立「以學生為主、教師引領、跨域創新、在地實踐」的永續校園。 精進教師教學能力。 鼓勵教學創新(方法、教材、師生互動方式)。 促進教師成長社群,跨領域激盪。 遴選優良教師。 提供教學評量未達標準教師之輔導。 遴選教學助理(TA)、提升TA職能,並表揚優良TA。 提供課程辦理業師演講。 提供教師教育訓練(線上或實體) 推廣教育趨勢、教學科技與新知、優良教學範例。
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