【教學新知】(轉載)AIGC之合法應用及學倫引註-運用AI的策略與倫理教範
AI工具越用越順手,但你知道使用AI背後有哪些策略與倫理規範嗎? 這次林誠夏講師將帶你掌握 運用AI時不可忽略 […]
【轉知】銘傳大學辦理「113學年度高等教育媒體素養課程發展計畫成果展暨種子教師培訓工作坊」(報名至6/2或額滿截止)
一、教育部函知銘傳大學辦理「113學年度高等教育媒體素養課程發展計畫成果展暨種子教師培訓工作坊」,並歡迎本校教 […]
【教學新知】(轉載) AIGC之合法應用及學倫引註-善用AI、與AI協作產出具體成果
AI 應用逐漸普及,教師們如何在教學中妥善處理著作權議題,成為重要關鍵。 教學發展中心與您分享【教學新知】(轉 […]
【教學新知】(轉載)從著作權保護的基本原則出發:AIGC之合法應用及學倫引註等二篇分享
AI 應用逐漸普及,教師們如何在教學中妥善處理著作權議題,成為重要關鍵。 教學發展中心與您分享【教學新知】(轉 […]
【教學新知】(轉載)越南來台學生數八年成長八倍,馬來西亞學生數跌破一萬人
根據台灣教育部113(2024-2025)學年度的境外生人數統計,全台共有12萬3188名境外生,相比上112 […]
【教學新知】DeepSeek比較篇:與其他 AI 程式的實力對決
撰文:教學發展中心教學資源組 許旻軒 近年來,人工智慧技術突飛猛進,各大 AI 平台紛紛推出自家語言模型,以提 […]
【教學新知】DeepSeek基礎篇:探索人工智慧的新世代語言模型
撰文:教學發展中心教學資源組 許旻軒 近年來,人工智慧(AI)技術的發展突飛猛進,尤其是大型語言模型(Larg […]
【轉知】文藻外語大學辦理「全英教學再探:專業溝通教育與全球移動力」實體論壇(報名至6/6或額滿截止)
主旨:文藻外語大學國際文教暨涉外事務學院於114年6月13日至114年6月14日舉辦「全英教學再探:專業溝通教 […]
【教學新知】影音播客直播間(M105):《哈囉,午安》、《翠谷名人播客室》、《我愛芳鄰》節目技術實作
撰文/世新廣播電臺實習副台長許恩齊、指導老師倪琇茹 圖片/世新廣播電臺提供 世新大學秉持「數位傳播貫穿各學門」 […]
【轉知】亞洲大學與中國醫藥大學聯合辦理「2025教學實踐研究與創新線上研討會暨論文口頭發表競賽」徵件(報名至7/14或額滿截止)
主旨 檢送本校與中國醫藥大學聯合主辦「2025教學實踐研究與創新線上研討會暨論文口頭發表競賽」之徵件資訊,敬請 […]
【轉知】清華大學辦理「第九屆大學教師創新教學─永續學習進行式:永續DNA融入大學教育」線上研討會(報名至6/2或額滿截止)
說明: 一、隨著全球永續挑戰加劇,聚焦永續人才培育,以「永續融入課程」為核心主軸,聚焦永續教育於環境教育、英 […]
【教學新知】影音播客直播間(M105):一站式掌握多鏡位、音訊混控與直播編排
撰文/世新廣播電臺實習副台長許恩齊、指導老師倪琇茹 圖片/世新廣播電臺提供 在 AI 浪潮席捲全 […]
【轉知】中山大學辦理「教學實踐研究計畫-創意課程設計與規劃」實體工作坊(報名至5/13或額滿截止)
一、教育部為擴大教學實踐研究計畫之效益,啟動區域基地計畫,希冀透過區域基地學校舉辦之各類活動,共構教學實踐支持 […]
【轉知】政治大學辦理「2025山水講堂」實體講座(報名至5/13或額滿截止)
說明: 一、為強調跨領域對話與自主共創的精神,透過經驗分享與互動討論,促進整體教學品質與學習成效之提升,進一 […]
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【教學發展中心通知】1130321:3月24日(一)起,辦理「專業教學場域與設備之介紹及借用」教育訓練,歡迎報名!
為了讓本校專兼任教師瞭解113學年度專業教學場域、一般與專業設備及相關使用須知,教學發展中心特於3月24日(一 […]
【公告】113-1教學資源組 四大專業空間參訪時段報名(額滿為止)
113-1教學資源組 四大專業空間參訪時段報名(額滿為止) 為供全校學生更了解各專業空間設備,本組提供8個時段 […]
【公告】113學年度第一學期「特定專業器材」(畢業製作)借用公告
【公告】113學年度第一學期「特定專業器材」(畢業製作)借用公告 親愛的全校教職員生: 教學資源組「特定專業器 […]
【公告】113學年度第一學期「特定專業器材」(非戲劇節目與劇情片課程)借用公告
【公告】113學年度第一學期「特定專業器材」(非戲劇節目與劇情片課程)借用公告 親愛的全校教職員生: 教學資源 […]
【注意】112-2高階影音科技與創新製作密集課程開始了!!
世新大學以數位傳播貫穿各學門,數據智能結合各專業的特色發展課程,成效卓著,不論在影音製作、操作技術、直播串流及 […]
【器材考核】112-2教務處教學發展中心教學資源組專業器材筆試通過名單
112-2教務處教學發展中心教學資源組專業器材4/10筆試通過名單 報名人數:44人 應試人數:36人 通過人 […]