【轉知】中山大學辦理「第三屆全國EMI創新教學課程影片競賽徵件」(115.1.12截止)
一、教育部積極推動「大專校院學生雙語化學習計畫」以提升高等教育國際競爭力為願景 。透過提供高品質的全英語授課課 […]
【教學新知】（轉載）訂閱Gemini還是ChatGPT好？隱藏優惠、評估全攻略
生成式 AI 競逐進入新階段，Google 推出 Gemini 3，OpenAI 亦持續推進 ChatGPT […]
【教學新知】（轉載）🚀 OpenAI正式推出官方證照！4 小時免費線上課即可拿認證：課程重點、申請流程與未來趨勢一次看懂
隨著生成式 AI 快速融入各行各業，AI 素養已逐漸成為專業能力的重要一環。 教學發展中心與您分享【教學新知】 […]
【教學新知】（轉載）世新跨域USR計畫 成果展聚焦教育與社會連結
世新大學透過大學社會責任（USR）計畫成果展，展示了如何將觀光、新聞、口傳、社心等專業知識，轉化為對社會有「溫 […]
【教學新知】（轉載）ChatGPT太快給答案，學生還會學習嗎？
AI工具如ChatGPT的普及，讓學生輕易獲得答案，可能削弱深度理解與學習動機。面對這項挑戰，可思考如何運用創 […]
【教學新知】（轉載）讓評鑑成為夥伴：大學邁向永續發展的契機
少子女化、全球化與社會期待的變革浪潮，大學的「評鑑」角色正在轉變！它不再只是外部監督與例行檢核，而是推動自我反 […]
【教學新知】無人機校園飛安指南：搞懂 2025 源頭管理新制與操作規範
隨著無人機在教學與研究中的應用越趨廣泛，為確保校園飛航安全與法規遵循，教學發展中心為您整理了管理規範與操作重點 […]
【公告】敬請把握：「115年度教學實踐研究計畫」徵件，自114年11月20日(四)始至12月9日(二)止
親愛的師長您好： 115年度教育部教學實踐研究計畫於114年11月20日開放徵件， 詳細內容請參閱115年度計 […]
【教學新知】（轉載）不如找ChatGPT談心？國內大學生僅兩成使用心理諮商
大學生在學業、人際與未來規劃等多重壓力下，心理健康議題日益凸顯。 教學發展中心與您分享【教學新知】（轉載）不如 […]
【教學新知】（轉載）當AI成為我的室友：大學生使用習慣揭密 5學生專訪吐心聲
在生成式 AI 普及的當下，學生的學習模式正悄然改變。 教學發展中心與您分享【教學新知】（轉載）當AI成為我的 […]
【教學新知】（轉載）教育 4.0 的現在進行式：當 AI、雲端與數據重塑教學現場，老師與學校該如何「全面升級」？
在 AI、雲端與大數據快速融入教育現場的此刻，「教育 4.0」已從概念走向實際行動。 教學發展中心與您分享【教 […]
【教學新知】（轉載）Google 最新 AI 研究成果：嵌套學習 Nested Learning 是什麼？
Google 最新提出的「嵌套學習（Nested Learning）」為 AI 帶來類似人腦「持續學習」的可能 […]
【教學新知】（轉載）實測｜OpenAI推出AI瀏覽器Atlas，比Comet、Dia更好用嗎？怎麼用？缺點是什麼？
生成式 AI 生態系正快速變動。OpenAI 近期推出「ChatGPT Atlas」瀏覽器，將 ChatGPT […]
【教學新知】教學實踐研究計畫精進講座回顧：張志勇教授交流「駕馭 ChatGPT 之提示技巧以協助教學實踐研究計畫之準備」
💟115年度教育部教學實踐研究計畫於114年11月20日開放徵件，詳細內容可參閱115年度計畫徵件配合及注意事 […]
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114學年度「特定專業器材」（非戲劇節目與劇情片課程）借用公告114.09.25
114學年度「特定專業器材」（非戲劇節目與劇情片課程）借用公告114.09.25 非戲劇節目與劇情片課程拍攝期 […]
【教學發展中心通知】1130321：3月24日(一)起，辦理「專業教學場域與設備之介紹及借用」教育訓練，歡迎報名！
為了讓本校專兼任教師瞭解113學年度專業教學場域、一般與專業設備及相關使用須知，教學發展中心特於3月24日(一 […]
【公告】113-1教學資源組 四大專業空間參訪時段報名(額滿為止)
113-1教學資源組 四大專業空間參訪時段報名(額滿為止) 為供全校學生更了解各專業空間設備，本組提供8個時段 […]
【公告】113學年度第一學期「特定專業器材」（畢業製作）借用公告
【公告】113學年度第一學期「特定專業器材」（畢業製作）借用公告 親愛的全校教職員生: 教學資源組「特定專業器 […]
【公告】113學年度第一學期「特定專業器材」（非戲劇節目與劇情片課程）借用公告
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