各位老師：
【eLearn 平台】是課程平台， 所以它當然有比較強的「測驗管理」功能，
但如果您覺得【eLearn】的「測驗管理」比較複雜，
而您只是平常小考一下，沒有要到「期末考」的規模，
或者想用兩三道題目來測試剛才學生有沒有認真聽講，甚或用小測驗代替點名，
不妨試一下「google 表單」。
請先點選以下連結，來體驗一下這份用「google 表單」做的簡單測驗吧！
（答完題後按「提交」，可「查看分數」）
（繼續閱讀…）
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最新消息
「教師e學院」《防疫不停學：線上教學便利包》上線了，快來看如何線上教學
各位老師：
先前公告：2021/05/04《教育部「教師e學院」 新課即將上線，教您線上教學》
教育部委託製作了如下課程：
．《防疫不停學─線上教學便利包》：教導教師如何實施線上教學。
．《磨課師3分鐘系列（教師極短篇）》：重點提示如何製作適合「磨課師」的數位教材。
課程將於 5 月 17 日起於【教師e學院】平台開課，請老師踴躍上網學習。
現在２門課程已上線了，
其中《防疫不停學：線上教學便利包》正好能引領老師迅速了解「線上教學」，
短短 90 分鐘，看完７支影片，能幫助您決定要使用哪些方式，
屆時再來學習該方式相對應的平台和工具該如何操作。 （繼續閱讀…）
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【轉知】國立臺灣大學辦理「110年度氣候變遷教育跨領域教學工作坊」，敬邀貴校教師踴躍報名參加
一、本校執行教育部行政協助計畫「110年度氣候變遷調適教育教學聯盟計畫」辦理本工作坊。因應全球氣候變遷帶來的產業衝擊，教育部推動大專院校氣候變遷調適專業人才的培育工作，透過本教學工作坊希望提供大專院校教師增進
氣候變遷教學知能。
二、活動資訊：
(一)日期時間：110年5月20日至110年5月21日。
(二)活動地點：國立宜蘭大學綜合教學大樓102研習室。
(三)報名網頁：https://forms.gle/wewgxFPey73w2KnBA 。
(四)相關資訊詳閱活動海報及議程。
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J308 錄音室歌聲嘹亮！數媒系學生畢製動畫作品《戀愛警戒線》請聆賞
各位老師、同仁：
如果您或學生想錄製旁白、podcast 節目，需要找一個麥克風還不錯、隔音良好的環境，
但如果是要為演唱錄音，再加上配樂、混音，那就需要設備更完善的空間了。
請欣賞以下數媒系動畫組學生作品《戀愛警戒線》，
該組組員除了用心製作 2D 動畫外，
日文歌詞亦由組員創作 (並委託日本作曲家 ぎゃぷいち 作曲)、進「J308 錄音室」演唱。
作品欣賞
【世新大學數媒系106級畢業製作】戀愛警戒線
https://youtu.be/YFGAOXs1svU
2021/04/12
【劇情簡介】
女主角夢到她向喜歡的人告白而驚醒。由於她不敢面對陷入戀愛的自己，因為抗拒這樣的心態而展開一段她與「戀愛」情感的戰鬥。最終結果如何呢？
（繼續閱讀…）
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提醒：5/10 (一) 15:00 「每月一星」同步視訊 (慈濟大學顏瑞鴻副校長)
各位老師：
中原大學獲教育部高等教育深耕計畫補助辦理《全國大學校院教師教學專業認證學程》
除透過「雲端數位學習平台」以〝非同步〞方式研習課程外，
還有《每月一星》系列講座（同步視訊，3、5、6 月各一場）
《每月一星》5 月份場次就是下週一 5/10 (一) 下午 3 點到 5 點，
本場次講題為《數位教學的推動與發展》，
講者為慈濟大學顏瑞鴻副校長。
提醒有報名本場次的老師，別錯過時間，並可把握線上即時提問機會。
對此主題有興趣，但先前未報名的老師，也可以連線參加。 （繼續閱讀…）
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教育部「教師e學院」 新課即將上線，教您線上教學
各位老師：
看到 MOOC/磨課師平台上琳瑯滿目的精采課程，您心動了卻不知如何行動嗎？
教育部委託製作了如下課程：
．「防疫不停學─線上教學便利包」：介紹及說明線上教學實務。
．「磨課師3分鐘系列（教師極短篇）」：重點提示磨課師課程製作精要。
教導教師如何製作數位教材及實施線上教學。
課程將於 5 月 17 日起於「教師e學院」平台（網站擷圖如下）開課 ，
屆時請老師踴躍上網學習（完成研習後各課程分別核予 1 小時研習時數）。 （繼續閱讀…）
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【轉知】國立臺灣大學委辦計畫「107-111年度高教深耕計畫推動協調與影響評估計畫」於110年5月19日辦理「程式設計課程經驗分享工作坊」，歡迎報名參與
一、本活動以教師教學與學校政策切入，探討教師與學校如何規劃程式設計課程相關制度及面臨問題之策略，並於演講後進行小組討論，交流各校經驗。
二、活動訊息如下：
(一)演講主題：程式設計課程經驗分享工作坊。
(二)活動時間：110年5月19日（星期三），13時30分至17時20分。
三、活動地點：集思臺大會議中心柏拉圖廳，交通資訊如附件2。
四、參加對象：各校與會人數以2名為原則，建議至少1名為負責高教深耕計畫之程式設計課程校級主管。若同校報名超過2人，優先錄取順位依序為：一級單位主管、程式設計課程執行單位主管、程式設計課程教師、推動程式設計課程之其他相關人員。
五、報名方式：即日起至110年5月6日開放線上報名：https://forms.gle/mGbaz8hC4oJnN8a97，成功報名者於報名截止日後寄發錄取通知信件。場地空間有限，報名額滿為止。
六、為響應政府環保政策，請與會者攜帶環保杯，講義等課程資訊將陸續公告於http://bit.ly/高教深耕_工作坊，活動會...
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Podcast (6)：《好好聽 FM》平台，老師們看過來！
各位老師、各院系所同仁：
聲音檔錄好了，要上傳到哪裡 (Hosting 平台)？
又要如何上架到各大 Podcast 平台呢？
除了國際知名的託管平台、Podcast 平台外，
2019 年台灣也有 2 個本土平台開始向創作者提供服務：
．【SoundOn 聲浪】https://www.soundon.fm/
．【Firstory】https://firstory.me/
不過，目前對本校各院系所老師最方便的，是 2020 年上線的【好好聽FM】
期待各系所老師們的 podcast 節目早日上架！
以下該平台各類別，例舉其一節目的１～３集，供大家聆聽欣賞、參考。
感謝【世新電台】超前部署！
【好好聽FM】https://www.provoice.tw/
（繼續閱讀…）
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Podcast (5)：年輕網友喜歡聽哪些節目？
各位老師、同仁：
2020 是台灣 Podcast 元年，使用者與節目數量都爆炸式成長，
節目已多到有各式各樣的分類（適合場合、適合對象、....）
（閒聊的、娛樂的、專業的、新知的、理財的、心理諮商的、人生的、...
適合：通勤的、睡前的、學英文的、大學生的、職場新鮮人的...）
如果您想創作/錄製， 但一時不知大眾需求缺口、偏好風格...，
不妨參考：
．排行榜
．網友推薦
不過，收聽管道眾多，每個收聽平台的數據和計算方式不一樣，所以排行榜也不一樣，
網友也因所處人生階段不一樣，所以對同輩推薦的節目也不一樣。
優質節目不一定能擠上排行榜，或受年輕網友的推薦，
但只要堅持創作的理念，對聽眾有所幫助，就值得嘗試，
（例如：致力於「法律白話文運動」的《法客電台》）
像百靈果也是經過多年的努力不輟，才有今天的成果。
（繼續閱讀…）
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Podcast (4)：內容為王！題材、包裝、心法
各位老師、同仁：
當沒有了畫面的輔助，如何讓聲音和言語內容抓住聽眾？
想像一下，您上課時搭配著簡報檔，學生一面看著投影片畫面一面聽課，
現在若只剩下聲音，沒了畫面，學生還能理解多少？
當沒有了畫面、只剩下聲音...
為什麼高流量的 Youtuber，轉戰 Podcast 界卻未必成功？
看似簡單的〝閒聊〞，真的很簡單嗎？
只要是您熱愛的領域， 就算原本很冷門，只要想出好的呈現方式，也能〝供給創造需求〞喔，
例如百靈果，用喜劇包裝嚴肅、敏感的議題，讓聽眾愛上冷門的國際新聞。
這些排行榜上的 Podcaster 是如何努力做到的呢？
（繼續閱讀…）
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Podcast (3)：聲音、口條？嗓音改善妙招
各位老師、同仁：
羨慕蔣勳老師的聲音、蔡康永的口條嗎？
雖然少數 podcaster 錄音時，會順便錄下影片 (然後上傳 Youtube)，
但大多數的 podcast 節目，是只有聲音的 (見 podcast 平台)。
聲音要很好才能當 Podcaster 嗎？嗓音可以改善嗎？
（註：好的麥克風、錄音剪輯軟體也可以修飾聲音，參見先前「麥克風」公告）
其實，就算不是錄 podcast 節目，
老師上課開講，長期發音方式不對，也會傷喉嚨，讓您嗓子越講越累、越沙啞喔～
不妨讓「語言治療師」來教我們幾招。
口條不夠順暢怎麼辦？
不妨訂閱一些 podcast 節目來觀摩，
或者您也可以看 Youtube 上的一些〝說書〞影片（但不要看畫面) (註：參見下方公告連結）
以下影片供您參考：
（繼續閱讀…）
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Podcast (2)：麥克風的選擇、錄製基本流程
各位老師、同仁：
先前提及：
2021/02/05《Podcast (1)：「耳朵經濟」崛起！用聽的 Youtube、隨選廣播》
您也想嘗試 Podcast，但不知該選哪種「麥克風」來錄音嗎？
這和有幾個人錄、是否要能方便攜帶、錄音環境 (房間、戶外)、節目定位、預算...有關。
一開始，當然可以先用手機來練習口條，
當然節目內容和表達能力最重要，但好的聲音品質有助於聽眾更容易聽下去。
關於麥克風的選擇考量、適用情況，以下影片供您參考。
（繼續閱讀…）
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【MOOC】課程推薦：白先勇《崑曲之美》再推英、德字幕版 (香港中文大學)
如果您看了白先勇等多位教授共同講授的《崑曲之美》這門 MOOC 課程，
很想知道怎麼用英文（甚至德文）來介紹 「崑曲」的內容，或推薦給國際友人自學，
香港中文大學後來又推出了《The Beauty of Kunqu Opera》，
可切換英文和德文字幕，（註：講授聲音仍為原來的中文）
這可不是 Youtube 影片偶爾讓人啼笑皆非的自動翻譯，
而是香港中文大學嚴謹的翻譯喔！
雖然不是將《崑曲之美》原來所有的週次或章節都翻譯出來，
但也是夠豐富的了。
對認識「崑曲」這門被聯合國教科文組織列為「人類口述和非物質遺產代表作」藝術有興趣，
或想加強英文的，
趁著清明連假，到國際知名 MOOC 平台 Coursera 註冊這門課吧！
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【eLearn 教學平台】連假前，擬加大 109-2 課程空間，請線上填寫申請表單
各位老師、各院系所秘書：
連假即將到來，若您有指定作業於這段期間上傳【eLearn 平台】
請及早預估課程所剩空間是否可能不足，
若是，請及早線上填寫 加大 空間申請單 (每門課請單獨填單)，
本中心將於上班時間儘快處理。 （繼續閱讀…）
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《Prepared》書籍推薦：讓學生把自己〝準備〞好了
各位老師、各位同仁：
2019年9月，美國 Summit Public Schools 公立高中校長塔文納女士，
（註："Summit" 台灣意譯為「頂峰」，中國大陸音譯為「薩米特」）
出版了《Prepared: What kids Need for a Fulfilled Life》一書，
該書成為比爾蓋茲向大家推薦的年度冬季書單。
Summit Schools 是一所不拒收任何學生的高中，
卻能締造驚人的大學錄取率，改變弱勢學生的未來。
該校讓學生透過 PBL 方式學習，
學生須「自主學習」，上網觀看要達成 PBL 的所需教材，
（主要是使用「可汗學院」的 MOOC 線上教材 ）
並培養出「合作」而不是「競爭」的人際關係。
老師不做〝講課〞的教師，
而是當更費心的啟發、引導的「導師」(mentor)，
讓學生把自己〝準備好了〞(Prepared)，面對未來。
雖然該書作者屬於美國高中教育體系，
許多教育理念頗值得大學校園省思。
想快速了解該書，不妨觀看【...
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