【轉知】國立臺北大學「雙語計畫成果發表暨計畫申請說明會」

一、說明會資訊如下: (一)時間:111年10月21日(星期五)下午1時至3時。 (二)地點:三峽校區人文學院101會議廳(新北市三峽區大學路151號) 二、活動報名: (一)報名時間:即日起至111年10月17日(一)中午12時 (二)報名網址:https://forms.gle/eUwfNT4VL79ZhbkUA 三、如有活動相關問題,請洽承辦人員倪助理(電話:02-8674-1111,分機66952,電子郵件:rayni@gm.ntpu.edu.tw)
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【轉知】實踐大學「EMI in Higher Education in Taiwan」線上講座

說明: 一、因應國際化產業發展趨勢,並同步提升學生國際競争力,實踐大學積極推動EMI課程,為協助教師精進教授EMI課程之教學品質與成效,特辦理此活動。 二、活動資訊如下: (一)時間:111年11月4日(星期五)上午9時至中午12時。 (二)地點:WebEx線上會議室。 (三)主題:EMI in Higher Education in Taiwan (四)講座:鄒文莉教授(國立成功大學外國語文學系教授兼外語中心主任) (五)報名方式及日期:採線上報名,自即日起至111年10月21日(星期五)止,網址:https://forms.gle/yvvarwXbhtG2S5qr5 三、活動聯絡人:賈欣鴻小姐 電話:(07)6678888分機4271 電子郵件信箱:dael@g2.usc.edu.tw
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【轉知】靜宜大學「磨課師課程」

說明: 一、本次磨課師課程開設課程為「溝通藝術」、「編輯設計與實務」、「中國思想史(一)」、「初級西班牙文文法(一)」、「生命期營養」、「生理學(一)」及「國際貿易實務」。 二、課程訊息: (一)報名方式:採線上免費註冊報名,網址:https://tronclass. pu.edu.tw (二)報名期間:即日起(依課程排程,每門課程截止時間不同,詳情請至平臺查詢)。 (三)修課證明:修課完畢並完成課程要求,可申請該課程修課證明。 三、聯絡方式:校教學發展中心黃馨儀小姐,電話:(04)26328001分機11136
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【轉知】國立高雄科技大學「摩課師課程」

一、活動說明: 國立高雄科技大學開設3門磨課師(MOOCS)線上課程 1、初級日語―台日自由行(2022秋季班) 開課日期:2022/10/3~2022/12/18,共11週 2、富氏分析(2022秋季班) 開課日期:2022/09/20~2022/11/14,共8週 3、田口品質工程法(2022秋季班) 開課日期:2022/09/12~2022/12/31,共14週 二、報名方式: 先至課程開課平台註冊報名,課程全程免費,修習完畢並完成課程要求即可獲得修課證明。 育網開放教育平台:https://www.ewant.org/ 台灣全民學習平台:https://taiwanlife.org/
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開放教育資源 (OER) (8):看《TED Ed》3D 動畫影集,悅趣化學「運算思維」

【教學卓越中心】開放教育資源 (OER) (8):看《TED Ed》3D 動畫影集,悅趣化學「運算思維」 各位老師、同仁: 「運算思維與程式設計」是本校「校必修」,可見其重要性。 有鑑於「程式已是新的讀寫能力(Coding is the new literacy.)」 愛沙尼亞、英、美...等國家,近年來莫不從小就培養兒童的「運算思維」素養, 在台灣,教育部對於推動 12 年國教和大學的程式設計教學亦是不遺餘力,以厚植資訊國力。 (【註】甫於 7/14 舉辦過「教育部推動大學程式設計教學計畫111年度成果發表會 」) 對於這麼重要的學習領域, 當然已有許多相關的「開放式教育資源」(OER),包括 OCW/MOOC 課程, 例如【edX】平台上,就有哈佛大學超夯的 cs50 程式課。 (參見報導【INSIDE】2014/12/17 CS50:一堂超過 800 個哈佛學生選修的「硬課」,魅力何在?) 除此之外,還有一個【TED Ed】網站,它雖然不是 OCW/MOOC 課程...
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(7) MOOC 英語授課:渥頓教授 (影片製作、商業書信),8/15 結束,請把握

【教學卓越中心】(7) MOOC 英語授課:渥頓教授 (影片製作、商業書信),8/15 結束,請把握 各位老師、同仁: 日前公告提及《MOOC 課程是教師指定「參考書目」的好來源》, 對於程度較佳的學生,可以指定英語授課之課程的某些章節,對於碩士生,更是不妨指定。 英語授課之課程哪裡找呢? 國際 MOOC 平台 (例如:edX、CoursEra...) 英美大學的課程當然大多數都是, 但〝未必適合〞台灣剛剛想嘗試英語授課的學生, 好消息是,台灣以英語授課的課程已越來越多了!音節和速度比較適合我們。 【註】這門〝美國的大學開的課〞建議大家多少學一下 :    匹茲堡大學《給國際學生的臨床術語》:一門或可救命的英語課! 以下舉【OpenEdu 中華開放教育平台】 中興大學渥頓 (Warden) 教授的三門課為例:  請注意 :這三門課都是(2022夏季),開課期間都很短, (1)、(2) 期限到 8/15(只剩 2 個禮拜,要看要快!) 而 (3...
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MOOC:《走近故宮國寶》給自己一個精彩的暑假「微學分」!

交通大學首次與國立故宮博物院合作, 推出《走近故宮國寶》磨課師系列課程。 趕快上陽明交大【ewant 育網平台】報名上課去吧! 【參見報導】2021/06/16 陽明交大攜手故宮,推出磨課師「走近故宮國寶」系列課程        https://enews.nycu.edu.tw/w/nycuenews005/focus_21061121272747121 可以近距離欣賞國寶級藝術珍品、又可以長知識,還能學到我們能用上的小技巧, 真是不亦快哉!樂哉!暑假好精彩哉!預告片如下:  走近故宮國寶 預告一 https://youtu.be/ng8LCfs-qrE National Palace Museum國立故宮博物院 2021年4月15日 課程介紹影片/預告片 (4K 版) 這系列課程去年梯次已結束, 所幸今年 7 月又於【ewant 育網】「高中自主學習專區」推出, 雖然我們不是高中生,不過大家一樣可以報名上課去喔! 於【ewant 育網】打上「走近故宮國寶」進行搜尋,即...
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(6) 簡單比較「微教學影片」和「隨堂錄影」影片之差異

本則公告連結 【教學卓越中心】(6) 簡單比較「微教學影片」和「隨堂錄影」影片之差異 各位老師: 不管是 MOOC 或 OCW,影片都是「線上學習」最主要的教材,  【註】參見近日 (2) OCW、(1) MOOC、(3) 主要平台、(4) 簡單比較 公告。 看了之前公告所舉的一些課程和影片實例, 對於「微教學影片」和「隨堂錄影」,您是否已大致感受到其影片的異同了呢? 以下再略作一些整理,供您參考。 您可以將他人的 MOOC/OCW 做為「參考書目」就好了, 但如果是您自己要錄製數位學習課程,您偏好哪一種呢? 不管哪一種,老師本身和課程規劃都是最重要的! 請注意:教育部訂定有《課程影片及教材內容發展原則》, 如果您或院系所有意願發展 (或申請) 符合教育部規範之線數位學習課程/學程, 或申請課程認證, 請特別注意其《發展原則》裡〝不鼓勵〞隨堂錄影畫面。 2022/04/08 教育部《課程影片及教材內容發展原則...
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(5) MOOC、OCW 課程是教師指定「參考書目」的好來源

本則公告連結 【教學卓越中心】(5) MOOC、OCW 課程是教師指定「參考書目」的好來源 各位老師: 上教務系統填寫「課程大綱」,在提供「參考書目」時, 您是否也會將 MOOC /OCW 課程納入考慮呢? 【註】參見近日 (2) OCW、(1) MOOC、(3) 主要平台、(4) 簡單比較 公告。 MOOC /OCW 平台 上的課程這麼多,製作這麼用心, 本校即便不是每門課都可以對應到,但每個系所絕對是可以找到許多相對應的課程。 【運用 & 提醒】 老師可註冊兩三個平台,平時留意有哪些課程,並實際嘗試幾門課程。 MOOC 的許多課程是有開始/結束日期的,每學期挑選課程時,請注意其期間。 (註:根據研究 (其實就人之常情啦),沒有時間限制的影片,多數人比較不珍惜機會/資源。) 老師不一定要指定整門 MOOC /OCW 課程做為「參考書目」, 因 MOOC 都已細分章節,OCW 起碼也有週次,可以更精準地指定特定章...
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(4) OCW 和 MOOC:開放共享的偉大心胸,知識的烏托邦 (& 簡單比較)

各位老師、同仁: OCW 和 MOOC 有一些差異,  【註】參見近日 (2) OCW、(1) MOOC、(3) 主要平台 公告。 其中之一是,國外 MOOC 平台建置之初,是有考量到未來「商業模式」的 ,  (※ 可以對課程收費,或對證書收費。) 一個是〝知識無價〞,一個是〝知識可以有價〞 但,不管兩者有何差異,都是開課機構卓越教學的展示場 (或競技場)。 OCW 與 MOOC 的簡單比較   OCW MOOC 名稱 Open CourseWare 開放式課程 Massive Open Online Course 大規模開放式線上課程 ※ 台灣譯名:磨課師 (MOOCs) ※ 中國大陸譯名:慕課 (MOOC) 里程碑 2002 年  (MIT 50 門先導課程上線 ,引發後續效法) 2012 年:MOOC 元年 &nbs...
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(3) MOOCs (磨課師)、OCW (開放式課程) 主要平台

各位老師、同仁: MOOC(s) (磨課師) 和 OCW (開放式課程) 是教師指定「參考書目」的好來源!  【註】參見近日 (1) MOOC、(2) OCW 公告。 那麼,國際上和台灣 MOOC、OCW 主要平台有哪些呢? 教育部近年來大力推廣「開放教育資源 (OER)」, 一再鼓勵各校師生善用台灣的 MOOC、OCW 平台進行「數位學習、自主學習」。 【參見先前公告】 .2022/04/08 教育部《開放教育資源 (OERs) 線上工作坊》2 場次,值得報名! .2022/04/22 「開放教育資源 (OER)」(1):福音、佛心!就是想讓您用,不需擔心智財權 .2022/06/09 「開放教育資源 (OER)」(6):數位學習、教育部 & 臺灣開放式課程暨教育聯盟 請注意,不同於 OCW 課程沒有日期限制,MOOC 的許多課程是有開始/結束日期的。 (註:根據研究 (就人之常情啦),沒有時間限制的...
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【轉知】📣111年USR SIG系列活動第二場次《風起雲「蛹」:從破繭、生澀到華麗起飛》

不同於傳統以學術導向為目標的研究行動,深耕在地實踐的大學專案教師與博士後研究員,往往需要投入了大量的時間、精力,從事與社區鄰里互動、帶領學生田野實作等研究以外的事務。然而,要如何兼顧社區事務又能有時間與精力進行學術發表寫作?有什麼方法可以加速場域實踐的研究資料蒐集與產出?這些可能都是實踐型學者期待交流討論的議題。 . 本場次將邀請執行過社會實踐相關計畫、且發表多篇USR相關學術報告與著作的專案教師或博士後研究員現身說法,提示大家如何從USR實踐過程中提煉出學術報告/著作發表的秘訣。竭誠邀請您一起參與。 - 活動詳情 活動時間:111年8月16日(星期二) 13:00-17:00 辦理方式:採小規模實體、線上直播(youtube)辦理。 活動議程:https://reurl.cc/leVkjl . 報名資訊 報名時間:即日起至111年8月10日(星期三)17:00止 報名網址:https://reurl.cc/MN1nWk 注意事項: 將於111年8月19日(星期五)寄出活動行前通知,並告知與會類型及直播連結等資訊。 歡迎大家踴躍報名參加,謝謝! - l ...
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【轉知】【USR推動中心】111年USR共培活動第六場次《從領域到場域,大學轉型的金燈台:校務支持、大學與社會、大學的特色》

對大學社會責任(USR)實踐有興趣的大學師長夥伴,您好: 111年度大學社會責任計畫「共同培力系列活動」第六場次,將於111年8月23日(星期二) 09:30-16:30,採實體結合線上,雙軌進行。 社會責任實踐是大學本身獲得社會認同的重要途徑,也是大學特色營造的重要基礎。大學應基於自我定位與前瞻發展,以學術眼光凝視所處區域的社會公共議題與發展需求,規劃社會責任實踐的目標及主軸,充分融入校務治理架構。透過校務拓展與社會實踐參與的過程,發揮實質社會影響力。 近年各校落實USR實踐,走出校園、了解社會變遷與產業變動,攜手社區投入在地關懷、人才培育、環境保護等,並擴大公民議題參與,將USR的精神融入辦學主軸,進行大學轉型。本次活動規劃,邀請於USR實踐過程中,將USR融入大學特色,表現亮眼的學校進行分享。期待您一同來加入USR的行列,竭誠邀請您一起參與。 ------------------------------------ 活動名稱: 111年USR共同培力系列活動第六場次《從領域到場域,大學轉型的金燈台:校務支持、大學與社會、大學的特色》 活動日期...
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【轉知】教學實踐研究計畫-110年度成果交流會

110年度教學實踐研究計畫 學門成果交流會 教育部自107年起,補助個別教師執行教學實踐研究計畫,希望透過計畫執行,記錄教學實務現場重要議題,並聚焦各類提升教學品質與學習成效之創新課程、教學策略與評量工具發展之交流討論,對學生學習成效與競爭力提升相關議題提出在課室中可行的解決方案。   一、活動說明 110年度計畫將於111年7月31日結案,為提供所有計畫執行教師交流討論互動平台,經教育部核定於8月份【實體辦理】6場學門成果交流會。本次活動採全口頭發表,敬請計畫主持人預留時間出席交流會,並在所屬學門交流會當天向評選委員講解計畫成果,以完成學門成果發表。 110年成果交流會活動網站https://sites.google.com/view/moetpr110meeting【內容將持續更新,敬請計畫主持人留意】   二、成果交流會時間 場次 日期 交流會學門/專案 協辦學校 舉辦地點 1 111/8/09(二)- 8/10(三)  商業及管理學門(8/9-8/10)  民...
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