115年度教育部教學實踐研究中區區域基地計畫，為建構跨校教師支持網絡，透過區域基地推動跨校教師共組社群，鼓勵教師聚焦於教學現場問題意識、創新教學方法、多元評量機制、研究方法與分析工具、計畫書撰寫及學術論文寫作等主題進行探討，增進教師交流機會與共學成長，藉以提升教師教學研究能量與品質。 一、徵件摘要如下： （一）社群組成：成員至少4位教師，須來自2所以上不同學校。 （二）資格限定：社群須包含至少1位「曾獲教學實踐研究計畫」或「以教學實踐研究升等成功」之教師；每位教師限參加1個基地社群。 （三）補助經費：最高補助業務費5萬元。 （四）申請方式：115年2月28日前寄送申請表至收件信箱(chiao0123@pu.edu.tw)。 （五）徵件說明暨分享會：115年2月20日前完成報名(https://reurl.cc/Yk5gNX)。 二、本案聯絡人：靜宜大學鄭巧筠小姐， E-mail：chiao0123@pu.edu.tw，電話：04-2632-8001分機11139 三、申請資料網址：https://reurl.cc/qKAz60。

115年度教育部教學實踐研究北區區域基地計畫，為建構跨校教師支持網絡，透過區域基地推動跨校教師共組社群，鼓勵教師聚焦於教學現場問題意識、創新教學方法、多元評量機制、研究方法與分析工具、計畫書撰寫及學術論文寫作等主題進行探討，增進教師交流機會與共學成長，藉以提升教師教學研究能量與品質。 一、跨校教師社群申請說明： (一)申請日期：即日起至115年2月13日（五）止。 (二)社群組成條件： １、成員4至8人為原則。 ２、成員須包含1名曾執行過教學實踐研究計畫或通過教學升等之教師。 ３、由2校以上專任教師組成，每位教師以參加一個社群為限。 (三)執行期程：115年3月13日至115年11月30日。 (四)補助經費：最高補助5萬元業務費。 (五)申請程序：以召集人為代表，於115年2月13日前填寫申請表，並上傳社群運作計畫書（12頁為限），逾期不予受理。 (六)申請與上傳連結：https://forms.gle/NWp9hn9HgD2P9TM77 📑115年度北區(陽交大)跨校教師社群相關附件.zip 二、本案聯絡人：國立陽明交通大學教務處教學發展中...

115年度教育部教學實踐研究北區區域基地計畫，為建構跨校教師支持網絡，透過區域基地推動跨校教師共組社群，鼓勵教師聚焦於教學現場問題意識、創新教學方法、多元評量機制、研究方法與分析工具、計畫書撰寫及學術論文寫作等主題進行探討，增進教師交流機會與共學成長，藉以提升教師教學研究能量與品質。 【申請方式】召集人於115年2月23日前完成線上申請(https://forms.gle/n7mbAwKaNN1D4Uzh6)。 申請文件統整資料夾(請下載詳閱後完成申請書並上傳) https://drive.google.com/drive/folders/1R-XSHwsndvfY34xdv9Kh1FaKzXuuqnzN?usp=sharing 【申請對象】 全國各公私立大專校院之專任教師（不限北區學校） 【社群組成及運作說明】 (一)    社群成員須包含2校（含）以上學校且至少4 位（含）以上專任教師組成，其中1位須曾獲核定教學實踐研究計畫或通過教學實踐研究升等之教師，且社群成員應至少包含2位技專校院教師（包含公私立科技大學、專科學校）。 ...

一、中山大學來函轉知教學實踐研究計畫南部區域基地徵求「115年跨校教師成長社群」，鼓勵教師透過跨校交流提升教學研究能量與學生學習成效。 二、徵件摘要如下： （一）社群組成：成員至少4位教師，須來自2所以上不同學校。 （二）資格限定：社群須包含至少1位「曾獲教學實踐研究計畫」或「以教學實踐研究升等成功」之教師；每位教師限參加1個基地社群。 （三）補助經費：最高補助業務費5萬元。 （四）申請方式：115年2月13日（五）前，召集人寄送申請表至承辦信(daiting2163@mail.nsysu.edu.tw) ● 社群執行時間：115年4月1日(星期三)-115年10月30日(星期五) ● 社群申請時間：即日起至115年2月13日(星期五) 23時59分 ● 社群最後核銷時間：115年10月30日(星期五) ● 社群期中管考時間：115年7月31日(星期五)以前，請各社群至少須辦理兩場社群活動，若未辦理，如未能如期核銷，基地學校得終止社群補助。 115年教學實踐南區區域基地跨校教師社群申請辦法 115年教學實踐南區區域基...

目的：旨在透過區域基地模式，邀請教師組成「跨校教師成長社群」，提升教師教學研究能量與學生學習成效，有助於教師研提與執行教育部教學實踐研究計畫。 申請對象：全國各公私立大專校院之教師。 申請及審核 由社群召集人於115年2月12日(四) 23：59前，寄送申請書WORD與PDF檔(召集人務必親筆簽名)至信箱mcli@niu.edu.tw，內容格式不符或逾期，恕不予受理。 經校外委員審查並召開審核會議後，擬於115年3月上旬以電子郵件通知，並公告於「國立宜蘭大學教學實踐研究計畫東部區域基地網站」。 執行期程：自核定通過日起至115年11月29日(日)止。 社群組成 社群成員至少4位教師，來自至少2所不同學校。 至少1位為「宜蘭縣、花蓮縣、台東縣」大專校院教師。 其中至少1位教師曾獲「教學實踐研究計畫」或「以教學實踐研究升等成功」。 每位教師僅限參加「1個」教學實踐研究計畫區域基地計畫補助之社群。 成員名單經核定後不得更換，但可邀請非社群教師共同參與社群活動。 社群審查原則 ...

親愛的師長您好： 教育部 113 年度大專校院教學實踐研究計畫績優名單已正式公布，全國共計 181 件計畫獲選。 檢陳：113獲選名單，名單資料包含學門分類、執行學校與系所、計畫主持人姓名及職級、以及詳細計畫名稱，以供師長檢索與自身教學領域相關之計畫資訊。   順序 學門 學校 系所 姓名 職級 計畫名稱 1 通識(含體育) 通識領域 國立高雄科技大學 博雅教育中心 林世凌 副教授 「一個世界，多元視角」- 現象學方法應用於音樂通識課程之規畫與實踐 2 通識(含體育) 通識領域 南臺科技大學 通識教育中心 陳姿光 助理教授 女力聲影：性別平權議題融入「臺灣流行音樂概論」之教學實踐研究 3 通識(含體育) 通識領域 國立中央大學 語言中心 陳若盈 助理教授 以思考慣例融入英文電影課程設計營造思考的課堂文化 4 通識(含體育) 通識領域 逢甲大學 外語教學中心 王鈺琪 副教授 再置思考於英語課堂的核心：探討建立可見式...

親愛的師長您好： 115年度教育部教學實踐研究計畫於114年11月20日開放徵件， 詳細內容請參閱115年度計畫徵件配合及注意事項說明、計畫格式與經費說明。 敬請種子教師與有意申請的師長們踴躍提出申請。 另教育部來函提醒(11/20) ，本計畫須依循《公職人員利益衝突迴避法》相關規定辦理 。 為確保所有申請程序符合法規要求，將請協助確認並表明身分關係 。 以免若有違反，將可能處新臺幣5萬元以上50萬元以下罰鍰，並得按次處罰。 項  目 說   明 🗓️ 徵件期間 自114年11月20日（四）至12月9日（二）23:59止 ★教師權限申請程序(提供首次申請教師參閱)： 【教師端】請上計畫系統註冊身分→【學校端】審核身分→【教師端】審核通過後即可進行計畫上傳等作業。 ★請先參閱系統註冊操作手冊後再行填寫，以確保資料正確。 🎯 計畫類型 1.符合計畫主持人資格者可以學門類別申請，含：通識(包括體育)、教育、人文藝術及設計、商業及管理、社會(包括法政)、工程、數理、醫護、生技農科、民生等10個學...

親愛的師長您好： 115年度教育部教學實踐研究計畫於114年11月20日開放徵件， 詳細內容請參閱115年度計畫徵件配合及注意事項說明、計畫格式與經費說明。 敬請種子教師與有意申請的師長們踴躍提出申請。 另教育部來函提醒(11/20) ，本計畫須依循《公職人員利益衝突迴避法》相關規定辦理 。 為確保所有申請程序符合法規要求，將請協助確認並表明身分關係 。 以免若有違反，將可能處新臺幣5萬元以上50萬元以下罰鍰，並得按次處罰。 項  目 說   明 🗓️ 徵件期間 自114年11月20日（四）至12月9日（二）23:59止 ★教師權限申請程序(提供首次申請教師參閱)： 【教師端】請上計畫系統註冊身分→【學校端】審核身分→【教師端】審核通過後即可進行計畫上傳等作業。 ★請先參閱系統註冊操作手冊後再行填寫，以確保資料正確。 🎯 計畫類型 1.符合計畫主持人資格者可以學門類別申請，含：通識(包括體育)、教育、人文藝術及設計、商業及管理、社會(包括法政)、工程、數理、醫護、生技農科、民生等10個學...

親愛的師長您好： 115年度教育部教學實踐研究計畫將於114年11月20日開放徵件， 詳細內容請參閱115年度計畫徵件配合及注意事項說明。 敬請種子教師與有意申請的師長們踴躍提出申請。 項  目 說   明 🗓️ 徵件期間 自114年11月20日（四）至12月9日（二）23:59止 ★教師權限申請程序(提供首次申請教師參閱)： 【教師端】請上計畫系統註冊身分→【學校端】審核身分→【教師端】審核通過後即可進行計畫上傳等作業。 ★請先參閱系統註冊操作手冊後再行填寫，以確保資料正確。 🎯 計畫類型 1.符合計畫主持人資格者可以學門類別申請，含：通識(包括體育)、教育、人文藝術及設計、商業及管理、社會(包括法政)、工程、數理、醫護、生技農科、民生等10個學門，及大學社會責任(USR)、技術實作、情緒健康與福祉等3個專案，於徵件截止期限內提出申請。 ★請參閱徵件申請操作手冊後再進行填寫，以確保資料正確。 2.一年期計畫：執行期程為115年8月1日至116年7月31日止。 🔗相關連結 📢教...

一、陽明交通大學函知辦理「教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務」，透過區域基地資源提供計畫撰寫諮詢，以協助教師提升申請通過率。 二、申請教師須具備教育部教學實踐研究計畫申請資格，並提出115年度計畫申請。每人至多申請諮詢服務2次（含其他區域基地），且應完成前次諮詢紀錄及回饋表繳交後，方得再次申請。為確保資源分配公平，將優先錄取該區基地跨校教師社群成員及未曾獲核定計畫之教師。 【活動說明】 教育部114年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，為提供各大專校院跨校支持網絡，依循教師申請學門及領域邀請具相關經驗之老師擔任諮詢導師，協助教師審視其教學實踐研究計畫，期能提升教學實踐研究計畫核定通過率。 【活動資訊】 一、旨揭計畫期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，建構跨校教師專業知能。為協助教師掌握教學實踐研究計畫撰寫重點與脈絡，本校提供一對一諮詢服務，以提升計畫申請及通過率。 二、實施方式：書面諮詢、線上或實體一對一面談諮詢 三、申請期間：即日起至114年11月21日（五）止 四、申請資格： (一)全國大專校院...