一、中山大學來函轉知教學實踐研究計畫南部區域基地徵求「115年跨校教師成長社群」，鼓勵教師透過跨校交流提升教學研究能量與學生學習成效。
二、徵件摘要如下：
（一）社群組成：成員至少4位教師，須來自2所以上不同學校。
（二）資格限定：社群須包含至少1位「曾獲教學實踐研究計畫」或「以教學實踐研究升等成功」之教師；每位教師限參加1個基地社群。
（三）補助經費：最高補助業務費5萬元。
（四）申請方式：115年2月13日（五）前，召集人寄送申請表至承辦信(daiting2163@mail.nsysu.edu.tw)
● 社群執行時間：115年4月1日(星期三)-115年10月30日(星期五)
● 社群申請時間：即日起至115年2月13日(星期五) 23時59分
● 社群最後核銷時間：115年10月30日(星期五)
● 社群期中管考時間：115年7月31日(星期五)以前，請各社群至少須辦理兩場社群活動，若未辦理，如未能如期核銷，基地學校得終止社群補助。
115年教學實踐南區區域基地跨校教師社群申請辦法
115年教學實踐南區區域基...
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教學實踐
教學實踐研究計畫相關公告
【轉知】宜蘭大學徵求「115年教學實踐研究計畫東區跨校教師社群」（申請至115/2/12截止）
目的：旨在透過區域基地模式，邀請教師組成「跨校教師成長社群」，提升教師教學研究能量與學生學習成效，有助於教師研提與執行教育部教學實踐研究計畫。
申請對象：全國各公私立大專校院之教師。
申請及審核
由社群召集人於115年2月12日(四) 23：59前，寄送申請書WORD與PDF檔(召集人務必親筆簽名)至信箱mcli@niu.edu.tw，內容格式不符或逾期，恕不予受理。
經校外委員審查並召開審核會議後，擬於115年3月上旬以電子郵件通知，並公告於「國立宜蘭大學教學實踐研究計畫東部區域基地網站」。
執行期程：自核定通過日起至115年11月29日(日)止。
社群組成
社群成員至少4位教師，來自至少2所不同學校。
至少1位為「宜蘭縣、花蓮縣、台東縣」大專校院教師。
其中至少1位教師曾獲「教學實踐研究計畫」或「以教學實踐研究升等成功」。
每位教師僅限參加「1個」教學實踐研究計畫區域基地計畫補助之社群。
成員名單經核定後不得更換，但可邀請非社群教師共同參與社群活動。
社群審查原則
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【公告】敬請把握：「115年度教學實踐研究計畫」徵件，自114年11月20日(四)始至12月9日(二)止
親愛的師長您好：
115年度教育部教學實踐研究計畫於114年11月20日開放徵件，
詳細內容請參閱115年度計畫徵件配合及注意事項說明、計畫格式與經費說明。
敬請種子教師與有意申請的師長們踴躍提出申請。
另教育部來函提醒(11/20) ，本計畫須依循《公職人員利益衝突迴避法》相關規定辦理 。
為確保所有申請程序符合法規要求，將請協助確認並表明身分關係 。
以免若有違反，將可能處新臺幣5萬元以上50萬元以下罰鍰，並得按次處罰。
項 目
說 明
🗓️ 徵件期間
自114年11月20日（四）至12月9日（二）23:59止
★教師權限申請程序(提供首次申請教師參閱)：
【教師端】請上計畫系統註冊身分→【學校端】審核身分→【教師端】審核通過後即可進行計畫上傳等作業。
★請先參閱系統註冊操作手冊後再行填寫，以確保資料正確。
🎯 計畫類型
1.符合計畫主持人資格者可以學門類別申請，含：通識(包括體育)、教育、人文藝術及設計、商業及管理、社會(包括法政)、工程、數理、醫護、生技農科、民生等10個學...
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【教學新知】教學實踐研究計畫精進講座回顧：張志勇教授交流「駕馭 ChatGPT 之提示技巧以協助教學實踐研究計畫之準備」
💟115年度教育部教學實踐研究計畫於114年11月20日開放徵件，詳細內容可參閱115年度計畫徵件配合及注意事項說明、計畫格式與經費說明。
📝校內徵件自114年11月20日（四）始至12月9日（二）止。若您的申請文件已準備就緒，可儘早完成上傳以避免截止日前系統可能壅塞，確保提案順利。
教學發展中心與您分享【教學新知】教學實踐研究計畫精進講座回顧：張志勇教授交流「駕馭 ChatGPT 之提示技巧以協助教學實踐研究計畫之準備」(🔗影片)，講座闡述與 AI 合作的技巧，不僅能讓計畫準備更上一層樓，更能啟發學生進行高效學習。
更棒的是，張教授分享駕馭 ChatGPT 的七大「提示詞」技巧，讓我們與 AI 高效合作，從設定背景、指定角色到分段提問，這些秘訣幫助主導 AI 與提升發想深度，涵蓋計畫得分的關鍵要素；並鼓勵融入 AI、ESG 等新興元素，讓您的教學策略更加豐富。
歡迎各位教師參閱！
專 區
說 明
精進講座資源(113年、114年)
教學發展中心教學實...
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【教學新知】115教學實踐研究計畫提案精進講座：社會學門副召集人王麗斐教授揭示計畫精神與撰寫實務，引導教師共創教學創新
115年度教育部教學實踐研究計畫於114年11月20日開放徵件，詳細內容可參閱115年度計畫徵件配合及注意事項說明、計畫格式與經費說明。校內徵件自114年11月20日（四）始至12月9日（二）23:59止。若您的申請文件已準備就緒，可儘早完成上傳以避免截止日前系統可能壅塞，確保提案順利。
教學發展中心與您分享【教學新知】115教學實踐研究計畫提案精進講座：社會學門副召集人王麗斐教授揭示計畫精神與撰寫實務，引導教師共創教學創新。教學實踐研究計畫的重點在於解決教學現場的實際問題，並非傳統學術論文。提案的關鍵在於主持人教學經驗與課程的關聯性。一份成功的計畫書，應著重於具體的問題意識、創新的教學設計與可量化的評量方式。同時，社會（含法政）學門鼓勵跨領域整合、資料驅動研究，或可讓研究成果轉化應用於公共政策或社會實踐。
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教學發展中心教學實踐精進講座資源，歡迎點選觀看。
*請以校內帳號瀏覽，並請遵守學術倫...
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【公告】115年度教學實踐研究計畫申請，公職人員或其關係人身分揭露配合事宜
親愛的師長您好：
115年度教育部教學實踐研究計畫於114年11月20日開放徵件，
詳細內容請參閱115年度計畫徵件配合及注意事項說明、計畫格式與經費說明。
敬請種子教師與有意申請的師長們踴躍提出申請。
另教育部來函提醒(11/20) ，本計畫須依循《公職人員利益衝突迴避法》相關規定辦理 。
為確保所有申請程序符合法規要求，將請協助確認並表明身分關係 。
以免若有違反，將可能處新臺幣5萬元以上50萬元以下罰鍰，並得按次處罰。
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🗓️ 徵件期間
自114年11月20日（四）至12月9日（二）23:59止
★教師權限申請程序(提供首次申請教師參閱)：
【教師端】請上計畫系統註冊身分→【學校端】審核身分→【教師端】審核通過後即可進行計畫上傳等作業。
★請先參閱系統註冊操作手冊後再行填寫，以確保資料正確。
🎯 計畫類型
1.符合計畫主持人資格者可以學門類別申請，含：通識(包括體育)、教育、人文藝術及設計、商業及管理、社會(包括法政)、工程、數理、醫護、生技農科、民生等10個學...
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【教學新知】115教學實踐研究計畫提案精進講座：林誠夏法制顧問解析AI 創作的學術應用與法律風險
隨著生成式 AI 走入課堂與研究，老師們是否也好奇：AI 創作的著作權界線在哪裡？學生使用 AI 輔助作業的倫理標準又是什麼？
教學發展中心特別邀請鈞理知識產權事務所林誠夏法制顧問，剖析 AI 應用中的法律基礎與學術倫理規範。關鍵在於「人類創意介入的程度」，並強調在論文或教材中使用 AI 輔助時，務必明確標註工具與程度（如遵循 T.A.S.L. 原則），以維護作品的原創性和學術誠信。
教學發展中心與您分享【教學新知】115教學實踐研究計畫提案精進講座：林誠夏法制顧問解析AI 創作的學術應用與法律風險。合法地將 AI 導入教學，指引學生養成正確的 AI 使用習慣、避免學術爭議，在 AI 時代下打造創新與誠信兼具的學習環境。
歡迎各位教師參閱！
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為協助教師與同仁掌握...
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【教學新知】115教學實踐研究計畫提案精進講座：「商管學門」正召集人許嘉文教授剖析撰寫關鍵，引導教師掌握通過要訣
想讓您的教學研究計畫脫穎而出嗎？教學發展中心特別邀請商管學門召集人許嘉文教授，為您深入解析115年度教學實踐研究計畫的審查趨勢與撰寫秘訣。
教學發展中心與您分享【教學新知】115教學實踐研究計畫提案精進講座：「商管學門」正召集人許嘉文教授剖析撰寫關鍵，引導教師掌握通過要訣。
許教授強調，「問題意識」、「研究方法連結」與「創新成效呈現」是計畫通過的三大關鍵。更鼓勵老師們從教學現場出發，結合AI與數位工具，展現教學創新的價值。透過本次分享，相信能幫助老師們精準掌握撰寫方向，提升計畫通過率，進而豐富教學，提升學生學習成效。
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為協助教師掌握教育部115年度「教學實踐研究計畫」申請要領，教學發展中心於114年11月5日（三）特邀「商業及管理學門」正召集...
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【公告】115年度教學實踐研究計畫申請，請於114年12月9日(二)23:59前完成線上系統繳交送出
親愛的師長您好：
115年度教育部教學實踐研究計畫將於114年11月20日開放徵件，
詳細內容請參閱115年度計畫徵件配合及注意事項說明。
敬請種子教師與有意申請的師長們踴躍提出申請。
項 目
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🗓️ 徵件期間
自114年11月20日（四）至12月9日（二）23:59止
★教師權限申請程序(提供首次申請教師參閱)：
【教師端】請上計畫系統註冊身分→【學校端】審核身分→【教師端】審核通過後即可進行計畫上傳等作業。
★請先參閱系統註冊操作手冊後再行填寫，以確保資料正確。
🎯 計畫類型
1.符合計畫主持人資格者可以學門類別申請，含：通識(包括體育)、教育、人文藝術及設計、商業及管理、社會(包括法政)、工程、數理、醫護、生技農科、民生等10個學門，及大學社會責任(USR)、技術實作、情緒健康與福祉等3個專案，於徵件截止期限內提出申請。
★請參閱徵件申請操作手冊後再進行填寫，以確保資料正確。
2.一年期計畫：執行期程為115年8月1日至116年7月31日止。
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【教學新知】115教學實踐研究計畫提案精進講座：學門召集人鄭月秀教授「從審查視角剖析教學實踐研究計畫，引導教師掌握撰寫關鍵」
教育部推動115「教學實踐研究計畫」之際，教學發展中心特別邀請教學實踐研究計畫「人文藝術及設計學門」正召集人鄭月秀教授，親自分享學門審查重點、提案趨勢與常見撰寫迷思，協助教師從審查端視角精準掌握撰寫方向與通過關鍵。
教學發展中心與您分享【教學新知】115教學實踐研究計畫提案精進講座：學門召集人鄭月秀教授「從審查視角剖析教學實踐研究計畫，引導教師掌握撰寫關鍵」。協助教師深化教學實踐研究精神，提升研究與教學並進之能量。
歡迎各位教師參閱！
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精進講座資源(113年、114年)
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編輯｜教學發展中心
為協助教師掌握教育部115年度「教學實踐研究計畫」申請要領，教學發展中心於114年10月29日（三）特邀「人文藝術及設計學門」正召集人-國立臺灣藝術大學鄭月秀教授，舉辦線上講座「從審查視角看人文藝術及設計學門概況」，深入解析提案趨勢與常...
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【轉知】陽明交通大學辦理「115年度教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務」(報名至11/21前或額滿截止)
一、陽明交通大學函知辦理「教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務」，透過區域基地資源提供計畫撰寫諮詢，以協助教師提升申請通過率。
二、申請教師須具備教育部教學實踐研究計畫申請資格，並提出115年度計畫申請。每人至多申請諮詢服務2次（含其他區域基地），且應完成前次諮詢紀錄及回饋表繳交後，方得再次申請。為確保資源分配公平，將優先錄取該區基地跨校教師社群成員及未曾獲核定計畫之教師。
【活動說明】
教育部114年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，為提供各大專校院跨校支持網絡，依循教師申請學門及領域邀請具相關經驗之老師擔任諮詢導師，協助教師審視其教學實踐研究計畫，期能提升教學實踐研究計畫核定通過率。
【活動資訊】
一、旨揭計畫期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，建構跨校教師專業知能。為協助教師掌握教學實踐研究計畫撰寫重點與脈絡，本校提供一對一諮詢服務，以提升計畫申請及通過率。
二、實施方式：書面諮詢、線上或實體一對一面談諮詢
三、申請期間：即日起至114年11月21日（五）止
四、申請資格：
(一)全國大專校院...
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【轉知】中山大學辦理「115年度教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務」(報名至11/19前或額滿截止)
一、中山大學函知辦理「教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務」，透過區域基地資源提供計畫撰寫諮詢，以協助教師提升申請通過率。
二、申請教師須具備教育部教學實踐研究計畫申請資格，並提出115年度計畫申請。每人至多申請諮詢服務2次（含其他區域基地），且應完成前次諮詢紀錄及回饋表繳交後，方得再次申請。為確保資源分配公平，將優先錄取該區基地跨校教師社群成員及未曾獲核定計畫之教師。
【活動說明】
教育部114年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，為提供各大專校院跨校支持網絡，依循教師申請學門及領域邀請具相關經驗之老師擔任諮詢導師，協助教師審視其教學實踐研究計畫，期能提升教學實踐研究計畫核定通過率。
【活動資訊】
一、為協助教師撰寫教學實踐研究計畫，南區基地提供計畫撰寫諮詢服務，以線上一對一諮詢的方式針對計畫申請與撰寫內容給予建議。
二、實施方式：線上一對一諮詢或書面資料諮詢。
三、諮詢期間：114年11月17日（一）至114年11月30日（日）止。
四、申請資格：
(一)限全國大專校院符合申請教學實踐研究計畫資格之教師 。
(二)申請人須提出115年...
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【轉知】靜宜大學辦理「115年度教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務」(報名至11/30前或額滿截止)
一、靜宜大學函知辦理「教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務」，透過區域基地資源提供計畫撰寫諮詢，以協助教師提升申請通過率。
二、申請教師須具備教育部教學實踐研究計畫申請資格，並提出115年度計畫申請。每人至多申請諮詢服務2次（含其他區域基地），且應完成前次諮詢紀錄及回饋表繳交後，方得再次申請。為確保資源分配公平，將優先錄取中區基地跨校教師社群成員及未曾獲核定計畫之教師。
【活動說明】
教育部114年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，為提供各大專校院跨校支持網絡，依循教師申請學門及領域邀請具相關經驗之老師擔任諮詢導師，協助教師審視其教學實踐研究計畫，期能提升教學實踐研究計畫核定通過率。
【活動資訊】
(一) 諮詢期間：即日起至114年11月30日(日)
(二) 辦理形式：線上或實體一對一諮詢或書面資料諮詢。
(三) 收件時間：即日起截至11月30日(日)前填寫表單。
(四) 表單網址：https://forms.gle/MqY8f3n4My6ZPPLd9
(五) 申請資格：
有意申請教育部教學實踐研究計畫且提供個人...
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【轉知】臺北教育大學辦理「115年度教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務」(報名至11/30前或額滿截止)
一、臺北教育大學函知辦理「教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務」，透過區域基地資源提供計畫撰寫線上一對一諮詢，以協助教師提升申請通過率。
二、申請教師須具備教育部教學實踐研究計畫申請資格，並提出115年度計畫申請。每人至多申請諮詢服務2次（含其他區域基地），且應完成前次諮詢紀錄及回饋表繳交後，方得再次申請。為確保資源分配公平，將優先錄取北區基地跨校教師社群成員及未曾獲核定計畫之教師。
【活動說明】
教育部114年度教學實踐研究計畫區域基地計畫，為提供各大專校院跨校支持網絡，依循教師申請學門及領域邀請具相關經驗之老師擔任諮詢導師，協助教師審視其教學實踐研究計畫，期能提升教學實踐研究計畫核定通過率。
【活動資訊】
(一) 諮詢期間：即日起至114年11月30日(日)
(二) 辦理形式：一對一線上諮詢。
(三) 收件時間：即日起截至11月30日(日)前填寫表單。
(四) 表單網址：https://forms.gle/dGVcpXHKfeApsw6KA
(五) 申請資格：
有意申請教育部教學實踐研究計畫且提供個人計畫書大綱(或草案...
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【轉知】臺北科技大學辦理「115年度教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務」(報名至11/30前或額滿截止)
一、臺北科技大學函知辦理「教學實踐研究計畫撰寫諮詢服務」，透過區域基地資源提供計畫撰寫線上一對一諮詢，以協助教師提升申請通過率。
二、申請教師須具備教育部教學實踐研究計畫申請資格，並提出115年度計畫申請。每人至多申請諮詢服務2次（含其他區域基地），且應完成前次諮詢紀錄及回饋表繳交後，方得再次申請。為確保資源分配公平，將優先錄取北區基地跨校教師社群成員及未曾獲核定計畫之教師。
🎯活動主題：115年度教學實踐研究計畫撰寫諮詢
👤服務對象：符合教學實踐研究計畫申請資格之教師
🗓申請期間：114年9月24日（三）至11月30日（日）
💻諮詢期間：114年10月1日（三）至12月7日（日）
📍諮詢方式：線上或實體一對一（不提供書面諮詢）
📝申請次數：每位申請人至多 2 次，須完成前次回饋後方可申請下一次
⭐ 優先錄取：
1️.北區基地跨校教師社群成員
2️.未曾獲核教學實踐研究計畫之教師
🔗線上申請：https://forms.gle/8Cwecmt7pcP7s3g59
（🔐 須登入 Google 帳號方可填寫表單 ）
📑 注意事項：
申請人須提出1...
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