編輯/整理 教學發展中心教學資源組 汪芩
Dreamina AI的多種編輯工具
Dreamina AI內建多種編輯工具，讓使用者可以在AI生成的圖片基礎上進一步微調，提升創作自由度。
主要編輯功能
局部重繪
允許選擇圖片的特定區域，並讓 AI 重新生成內容
適用於修改細節、調整人物表情或更換背景
圖說:局部修改狗狗的項圈細節
畫布擴展
可延展圖片範圍，生成更完整、更寬廣的畫面
適合用來擴充風景圖、創作全景式藝術
圖說:原圖與擴展圖
筆刷修復與移除工具
可以去除不想要的元素，AI會自動補齊畫面
讓作品更加乾淨、自然
圖說:擦除機器人右前腳
結語
學生可以選擇圖片的特定區域，讓AI重新生成該部分內容，應用於修改細節、調整角色表情、替換背景等。
或者修改畫作細節，還原古代場景，將人物服裝改為歷史服飾。還有延展圖片範圍，AI自動補全畫面，適合用於風景畫、全景圖的創作。
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【轉知】佛光大學訂於114年5月份辦理２場「教師知能線上研習」
(一)活動一：
１、活動名稱：EMI的課程設計與教學策略。
２、講者：國立臺灣師範大學英文學系羅美蘭副教授。
３、時間：114年05月07日(三)12:30至14:00。
４、地點：線上MS-Teams。
５、報名網址：https://reurl.cc/G5yG0x。
(二)活動二：
１、活動名稱：性別議題融入教學實踐研究。
２、講者：東華大學教育與潛能開發學系張德勝教授兼任主秘。
３、時間：114年05月14日(三)12:30至14:00。
４、地點：線上MS-Teams。
５、報名網址：https://reurl.cc/RLG20n。
二、研習證明：演講結束後，於回饋問卷填寫後，再請填寫研習證明需求表索取研習證明。
三、聯絡資訊：佛光大學教務處教師專業發展中心吳雅靜小姐，電話：(03)9871000分機11126。
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【教學新知】Dreamina AI：免費的生圖AI工具（二）：文生圖教學
教學發展中心教學資組汪芩與Chatgpt共同協作編輯
文字生成圖片
Dreamina AI支援文字生成圖片，用戶可以透過輸入描述，讓AI生成對應風格的圖像。以下是根據Dreamina AI教學擷取出的詳細的文字生成圖片教學：
進入Dreamina AI官網
前往 Dreamina AI 官方網站
點擊右上角「登入」，使用 Google、TikTok或Facebook登入
進入「影像生成」頁面
圖說:Dreamina ai會員登入頁面
輸入文字提示詞
在輸入框中輸入您想要的描述，例如：
「未來城市，霓虹燈，賽博龐克風格」
「魔法森林，奇幻風格，夢幻光影」
支援中文和英文描述
可加入細節提高畫面質量，例如：
「高解析度」「8K 細節」「超現實主義」等
圖說:Dreamina ai文字指示畫面
選擇風格與設定
Dreamina AI提供多種風格選擇：
寫實風格
動漫風格
油畫風...
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【教學新知】Dreamina AI：免費的生圖AI工具（一）：優缺點與使用限制
教學發展中心教學資組汪芩與Chatgpt共同協作編輯
簡介
抖音旗下推出的一款獨立軟體AI圖像生成工具－Dreamina ai，以「各位創作者提供快速創作數位藝術的能力」為主旨，為各位使用者或嘗試新技術的興趣玩家提供免費輕鬆生成各種風格的圖像的功能，滿足不同需求。
Dreamina Ai的優勢
相較於Midjourney、DALL·E這類AI生成工具，Dreamina AI目前完全免費，無需訂閱或充值，可以無限次生成圖片與作品。
1. 完全免費，無限制使用
Dreamina AI：目前完全免費，無需訂閱或充值，且不限生成次數
Midjourney：需訂閱（$10/月起），否則無法使用
DALL·E 3：免費額度有限，超過需付費
Stable Diffusion：雖然免費，但需下載模型並手動配置
適合不想花錢但又想體驗AI生成的人
2. 支援中文提示詞，對中文使用者友善
Dreamina AI：可直接使用中文提示詞，不必擔心AI無法理解語意
Midjourney：主要支援英文，中文輸入可能會...
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【教學新知】（轉載）深入《混沌少年時》一鏡到底技術：從幕後看電影技術創新與挑戰等二篇分享
Netflix熱門影集《混沌少年時》（Adolescence）近期在全球爆紅，其中「一鏡到底」的拍攝手法不僅成為導演展現風格的利器，也為學生提供深入了解影像敘事節奏與演員調度的寶貴機會。
教學發展中心與您分享【教學新知】（轉載）：「深入《混沌少年時》的一鏡到底技術：從幕後看電影技術的創新與挑戰」等二篇分享。透過長鏡頭調度、無縫轉場與演員表演節奏，揭示影像創作背後的高度專業默契與創新挑戰。
此作品融合劇本分析、攝影技術與社會議題探討，或有助於學生從技術與敘事雙重面向掌握影視創作核心價值。歡迎各位教師參閱！
（轉載1）「深入《混沌少年時》的一鏡到底技術：從幕後看電影技術的創新與挑戰
（轉載2）《混沌少年時》揭秘焦慮世代Emoji暗語文化背後符碼
教學發展中心「教學新知」長期邀稿：
「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl...
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【EMI】學術交流基金會舉辦 「2025傅爾布萊特國際雙語論壇」（報名至4/21截止）
教育部函知學術交流基金會舉辦 「2025傅爾布萊特國際雙語論壇」活動訊息，並歡迎本校教師踴躍參與。活動摘要如下：
台北場次：
日期：114年5月6日（二）上午10時至16時30分
時間：10:00-16:30 (上午9:30 開放簽到入場)
報名對象：全國大專院校教師地點：集思北科大會議中心／106台北市大安區忠孝東路三段81號2樓 (億光大樓)
本活動全程以英語進行。
高雄場次：
日期：114年5月9日（星期五）下午2時至5時
時間：14:00-17:00 (下午 13:30 開放簽到入場)
報名對象：全國大專院校教師地點：高雄日航酒店／806023高雄市前鎮區林森四路268號
本活動全程以英語進行。
線上報名：https://forms.gle/ZLbuejAEtix4Fgec6
報名時間：即日起至4月21日（一）止
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【轉知】南臺科技大學辦理於114/5/7辦理「一頁A4，打造專屬課程AI家教，課堂輔助超給力！」專題講座(4/25截止報名)
一、旨揭活動邀請國立臺中教育大學教育資訊與測驗統計研究所李政軒教授分享如何使用一頁A4輕鬆打造專屬AI家教，讓AI陪伴每位學生，並量身訂做個人化學習路徑，隨時為學生解惑與即時回饋，讓學生學得更主動、老師教得更輕鬆。
二、活動資訊：
(一)時間：114年5月7日(星期三)14:30-17:30 (14:20開始報到)。
(二)地點：南臺科技大學T509電腦教室。
(三)報名網址：https://forms.gle/2vVzhuqy2yoqZMdC9
(四)報名時間：即日起至114年4月25日(星期五)。
(五)研習名額：50人(名額有限額滿為止)。
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【轉知】國立宜蘭大學辦理「跨領域溝通技巧與溝通策略設計」工作坊
活動資訊如下：
(一) 活動時間：114年5月16日(五) 13:00~17:00。
(二) 活動名稱：「跨領域溝通技巧與溝通策略設計」。
(三) 講者：楊東岳執行長(大玩創意)。
(四) 活動地點：國立宜蘭大學教穡大樓211研習室(校址：宜蘭市神農路一段一號)。
(五) 報名網址：https://forms.gle/gvaGBkoYEMdXs5ir9
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【轉知】國立高雄科技大學於114/7/18辦理「2025教學實踐研究研討會」(114/6/16截止報名)
一、為推動教育部高教深耕及教學實踐研究計畫，鼓勵教師發展教學實踐研究及創新，提供大專院校教學實踐研究之成果發表平臺，本校辦理「2025教學實踐研究研討會活動暨海報論文發表及競賽」，歡迎教師踴躍報名參加。
二、重要時程及資訊：
(一)活動時間：
１、線上研討會：114年7月18日（五）13:00-16:30。
２、線上海報論文競賽：114年7月3日（四）（本日僅參賽者參與）。
３、線上海報論文展覽：114年7月7日（一）至7月31日（四），全天開放。
(二)活動地點：
１、線上研討會：採全程直播，頻道入口請關注活動頁面（https://higheredu.nkust.edu.tw/event/1350）。
２、線上海報論文競賽：另行通知參賽者。
３、線上海報論文展覽：國立高雄科技大學教發中心線上展覽網站（http://acad.exhibition.nkust.edu.tw/）。
(三)活動報名及海報論文投稿：即日起至114年6月16日（一） 止， 請至線上報名表單填寫及上傳資料：https://forms.gle/yfCyoM...
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【轉知】國立中山大學辦理「教學實踐研究計畫—評量工具及方法工作坊」(5/4報名截止)
一、教育部為擴大教學實踐研究計畫之效益，啟動區域基地計畫，希冀透過區域基地學校舉辦之各類活動，共構教學實踐支持網絡，推動教師支持系統，落實以學生為核心之教學實踐研究之任務。
二、教學實踐研究計畫南區區域基地特辦理旨揭工作坊分享教學實踐研究中常見的評量工具與方法之計畫撰寫與執行經驗，期使更多教師加入申請教學實踐研究計畫。
三、講座相關資訊：
(一)主題：教學實踐研究計畫—評量工具及方法
(二)主講人：國立臺北科技大學 資訊與財金管理系 王貞淑教授（榮獲108、110、112年度教學實踐研究績優計畫）
(三)時間：114年5月9日(星期五)14時至16時。
(四)地點：中山大學國研大樓3樓 3002教室。
(五)參與對象：各公私立大專校院教師及對本活動有興趣參與者。
四、報名時間：即日起截至114年5月4日(星期日)，人數限額30人，額滿即截止報名。
五、報名連結：https://reurl.cc/paZOLb。
六、全程參與者提供教師研習時數證明。檢附海報檔案，敬請協助宣傳。
七、本案聯絡人：國立中山大學教務處教發中心吳岱...
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【教學新知】（轉載）大學怎麼變，幫助新課綱生適應學習？「大一年」陪Z世代找學習動機
首批新課綱學生多數已進入大學，學校如何因應Z世代學生的特質與學習模式做改變，支持學生展開學習？當家長與老師愈認識世代間的不同特質，就更能思考如何幫助孩子學習與成長。清大教授焦傳金從參與美國「大一年會」的收穫中，分享大學端能在學生入學的關鍵第一年著力的面向。
（轉載）大學怎麼變，幫助新課綱生適應學習？「大一年」陪Z世代找學習動機
教學發展中心「教學新知」長期邀稿：
「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。
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【轉知】國立台北科技大學雙語化學習推動中心辦理「Fulbright EMI workshop」(4/23報名截止)
一、旨揭工作坊為本校雙語中心與Fulbright Taiwan學術交流基金會協同規劃之活動，透過美籍專業教學顧問辦理EMI教學增能工作坊，協助教師提升全英語授課之專業知能，持續發展EMI課程之實務成效。
二、活動日期：114年04月29日（星期一）。
三、活動主題：Responsible Student-Al Use。
四、活動時間：上午10時至中午12時。
五、活動地點：國立台北科技大學先鋒國際研發大樓602教室，詳細情形請見活動報名連結。
六、報名連結：https://forms.gle/nfnkmmxvWXrTUKPy6。
七、報名日期：即日起至04月23日（星期三）中午12時。
八、聯絡資訊：雙語中心周小姐Aly，聯絡電話：（02）2771-2171
分機1162 , Email: alychau@mail.ntut. edu. tw°
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【轉知】長庚學校財團法人長庚科技大學舉辦「AI時代教育新思維」研討會(4/28 報名截止)
一、為探討AI技術對教育的影響，並協助大專院校師生理解數位科技應用，藉此提升教育創新與學習效能，本校教學發展與資源中心舉辦「AI時代教育新思維」研討會，特邀教育部葉丙成次長發表演講。
二、活動時間：114年5月2日(星期五) 10：00至12：00。
三、活動地點：Webex線上會議。
四、報名網址：https://cgustnnpc.wixsite.com/aieranewmindset。
五、參與對象：全國大專院校教師及學生。
六、報名日期：截止日為114年4月28日(星期一)。
七、相關問題請洽陳威鴻先生，電話(03)2118999#5845，信箱：whchen@mail.cgust.edu.tw。
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【轉知】陽明交通大學雙語教育與學習推動辦公室於114/4/21辦理EMI教師分享會，講題：「重建與 探索:我的EMI教學之旅」(4/20報名截止)
一、講座主題：「重建與探索：我的EMI教學之旅」
二、講座主講：國立陽明交通土木工程學系國際組召集人楊尊華教授
三、講座時間：114年04月21日星期一中午12:10~13:00。(敬備午餐)
四、講座地點：國立陽明交通大學光復校區工程一館共創基地101
五、講座人數：上限30員
六、報名日期：即日起至04月20日下午5點，或人數額滿截止
七、報名網址：https://forms.gle/DeaheF9ZBDuSSMXm7
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【公告】假日借棚原則
為鼓勵學生充分使用教學器材，進而提升拍攝技巧與作品質感，自114/4/1起擬於周末開放攝影棚提供學生拍攝，使用原則如下
每月開放兩個周末，以申請順序擇定開放周次，申請達兩周次則該月停止申請其他周次。例：
一
二
三
四
五
六
日
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
第一組人申請6
第二組申請27、28
則第三組人只能申請7
依本校行事曆列為連休之周末不提供申請。
單日開放時間限0900~1700。
單日開放攝影棚數量以2為限。
一系多組申請同日，由該系辦協調、裁量後通知本組配合辦理。
多系多組申請同日，由本組協調、裁量後通知各系辦配合辦理。
申請單位務必遵守各項使用規則，熟悉使用方式、確實場復，否則依相關規定執行罰則。
本組派員支援範圍...
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