主旨：東海大學管理學院辦理EMI TA英語培訓工作坊，歡迎踴躍報名參加。
說明：
一、活動時間：114年5月10日(星期六)9:00~13:00。
二、活動地點：東海大學語文館LAN105。
三、講者：東海大學英語中心講師李孟螢。
四、活動內容:：EMI TA 英語文培訓及課堂互動實作。
五、報名日期及方式：即日起至114年5月7日中午12:00止，採線上報名方式(額滿為止)，網址: https://tevent.thu.edu.tw/tEvent_front/tEvent.php?type=0&page=1&conference_code=2025030083。
六、活動聯絡人: 東海大學雙語教學推動辦公室劉佩瑜小姐，電話:04-23590121分機31928，信箱:thubest@thu.edu.tw
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【教學新知】（轉載）Edcafe AI 教育 AI 落地應用：「貴精不貴多」哲學｜Edcafe 專為教育設計的 AI平台
Edcafe AI 近期於台灣區正式上線，備受第一線教師們關注。數位敘事力期刊 IG 吳奇老師為文分享 Edcafe AI 教學工作流，以國文科為例介紹其生成課程計畫、教學資源AI搜尋、教學材料設計、影片試題生成、作文批閱與教學、建立互動機器人等功能。
（轉載）Edcafe AI 教育 AI 落地應用：「貴精不貴多」哲學
（轉載）Edcafe 專為教育設計的 AI平台
教學發展中心「教學新知」長期邀稿：
「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。
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【轉知】國立高雄科技大學與弘光科技大學、朝陽科技大學共同辦理「多旋翼無人機專業基本級I2(2公斤以下)操作證師資培訓課程」
一、隨著無人機技術的發展，對於專業無人機操作員的需求也越來越高。本課程旨在提供專業無人機操作員深入了解和掌握固定翼、直昇機、多旋翼等不同類型無人機的高階操作技巧，以應對各種複雜場景和專業需求，提升其競爭力和應用價值。
二、課程資訊：
(一)朝陽科技大學訓練學區
１、課程日期：114年4月19日至8月19日，詳細課表如海報。
２、課程地點：朝陽科技大學(詳細課程地點另信通知)
(二)弘光科技大學訓練學區
１、課程日期：114年7月13日至8月19日，詳細課表如海報。
２、課程地點：弘光科技大學(詳細課程地點另信通知)
(三)課程對象：全國技術型高中、大專校院有興趣投入無人機人才培育師生為優先(須能全程參加安排課程方能報名)
(四)課程方式：實體面授。
(五)報名網址：https://reurl.cc/yRmKLD (報名時間為即日起至114年4月30日)。
(六)全程活動免費(含午餐)，住宿及前往交通請學員自理；後續報考取證費用請學員自理。
(七)全程參與者於課程結束後授予研習證書。
三、活動聯絡人：
教...
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【EMI】南臺科技大學與臺灣科技大學辦理「EMI專題講座」活動(報名至4/30或額滿截止)
一、活動時間：114年5月2日(星期五)13時至15時。
二、活動地點：南臺科大T棟T0111語言教室。
三、講者：Nathaniel Fifield & Kelley Bodwell/Fulbright EMI Advisor，臺灣科技大學EMI教學支援團隊辦公室。
四、報名日期及方式：即日起至114年4月30日下午4時30分止，採線上報名方式(額滿為止)
報名網址：https://forms.gle/1rvLAhQcw7UNEkha6。
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【教學新知】（轉載）AI Agent：我們的未來將被分解成多少「智能積木」？
當AI課堂裡學生開始問「Manus和Deep Seek誰比較強」，我們需要更深入理解：AI Agent究竟是什麼？這篇文章針對AI Agent的架構、應用與挑戰做出系統整理，幫助教師將AI工具化為教學與思辨的契機。
教學發展中心與您分享【教學新知】（轉載）AI Agent：我們的未來將被分解成多少「智能積木」？
教學發展中心「教學新知」長期邀稿：
「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。
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【轉知】中山大學辦理《跨域怪獸養成記：跨領域教育的真實冒險之旅》線上新書發表會(報名至4/27或額滿截止)
一、活動訊息：國立中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程為國內首創以跨領域專題實作為核心之大學學士學位學程，自創立以來即致力於探索跨域教育之實踐模式與課程設計，並於近期出版《跨域怪獸養成記：跨領域教育的真實冒險之旅》一書，分享教學歷程、實務挑戰與學生專題案例。
二、活動資訊：
(一)時間：114年4月29日（星期二）14:00–15:00
(二)地點：Google Meet 線上會議（將於活動前一日寄送會議連結）
(三)活動內容：
１、跨領域專題導向為核心的教學法。
２、跨領域專題教學的獨特之處、師生對談分享。
(四)報名資訊：
１、報名表： https://forms.gle/uWXQfg6xEKbJtLm89
２、報名期間：即日起至4/27（日）23:59止。
三、活動聯絡人：國立中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程 潘小姐，Email：nsysu.pis@gmail.com。
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【轉知】陽明交通大學辦理「打開性別之眼的教學實踐：論述、方法與評量」線上講座(報名至4/29或額滿截止)
一、旨揭計畫期望透過區域基地模式，健全跨校教師發展支持網路，提升教師教學研究能量和教學品質，建構跨校教師專業知能。
二、活動資訊：
(一)活動講題：打開性別之眼的教學實踐：論述、方法與評量。
(二)活動時間：114年5月2日（五）14:00-16:00。
(三)活動形式：線上進行，使用Google Meet會議室。
(四)講者：沈秀華副教授（國立清華大學社會學研究所）。
(五)參加對象：全臺大專校院教師、關注性平教育之教職員。
(六)報名方式：即日起至114年4月29日，於表單連結https://forms.gle/zDuxdpDb4A2JRbko6登記報名。如截止日前額滿，將提前結束報名。
(七)招收人數：180名。
(八)研習證明...
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【轉知】國立臺灣科技大學ＥＭＩ教學資源中心與國立臺北科技大學雙中心共同辦理「ESP專業英文師資增能認證」
一、為協助各校銜接EMI課程，學校應對學生提供充分培訓與支持，並建議於大一起開設ESP(English for Special Purposes，專業領域英文)課程，以結合校內英語教學單位與各學院需求，奠定學生良好的專業領域語言基礎，接軌 EMI課程。
二、國立臺灣科技大學EMI教學資源中心特與國立臺北科技大學合作辦理「ESP專業英文師資增能認證」課程，導入國際學 術資源與專業英文課程建構經驗實踐分享，銜接各校特色之全英語授課(EMI)教學方針，從ESP與EMI面向雙軌並進，全面推動雙語教學。相關報名資訊如下：
(一)課程時間：114年5月10日~114年6月21日，共計24小時。
(二)辦理方式：混成式課程，含線上及實體。
(三)辦理地點：Google Meet及國立臺北科技大學(實體成果分享)。
(四)課程講師：國立臺北科技大學應用英文系、美國賓州州立大學應用語言系教授及Fulbright英語教學顧問團隊聯合授課。
(五)參訓對象：各大專校院專任(案)英語教師或EMI教師。
(六)報名連結：https://forms.gle/3Wxe341czS6uuYhR6
(七...
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【轉知】高雄科技大學辦理「AutodeskForma、EC3 碳排放計算與ACU原廠國際認證教師研習」活動(報名至4/23截止)
研習會旨在協助教師深入了解Autodesk Forma在EC3碳排放計算及建築生命週期評估 (LCA) 上的應用。同時，本活動將介紹Autodesk Certified User (ACU) 國際認證，包括考試範圍、準備策略及教學應用，幫助教師指導學生取得國際證照。透過本研習，教師將能有效推動「低碳建築設計」教育，讓學生具備國際競爭力，符合未來產業趨勢。
一、本研習旨在協助教師深入了解Autodesk Forma在EC3碳排放計算及建築生命週期評估 (LCA) 上的應用及介紹Autodesk Certified User (ACU) 國際認證，訂於114年4月28日，假國立高雄科技大學楠梓校區海天樓401 教室舉辦。
二、活動完全免費，採線上報名，請鼓勵 貴校授課相符合之教師參加，請於114年4月23日前上網報名(額滿為止，請儘速報名)。
三、報名網址: https://reurl.cc/9Dv5En
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【轉知】亞洲大學語文教學研究發展中心於114年5月9日(五)辦理「教師英語教學(EMI)研習」講座
一、講座資訊： (一)第1場：
1、 講座主題：探究式ESAP寫作產出: 語言教師與EMI領域 銜接Exploratory ESAP Writing Output: Bridging Language Teaching and the EMI。
2、 主講人：國立中正大學陳玟君副教授兼語言中心主 任。
3、 日期與時間：114年5月9日(星期五)下午13時10分至下 午14時50分。
4、研習時數：2小時。
(二)第2場：
1、 講座主題：從學生視角出發：EMI融合自主學習在社會政策與社會立法課程中的教學經驗分享From the Student's Perspective: Sharing Teaching Experiences of EMI Integration with Selfregulated Learning in Social Policy and Social Legislation Courses。
2、主講人：亞洲大學社會工作學系陳秀靜助理教 授。
3、 日期與時間：114年5月9日(星期五)下午3時10...
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【教學新知】（轉載）教學創新～小孩才做選擇，人文、數位我全都要
你能想像《孟子》、《世說新語》、《經典童話》變成互動遊戲嗎？透過 AI 協作與數位平台，將古典文學轉化為結合「社會包容」議題的解謎遊戲，讓學生在「玩中學」、於故事中感受人文關懷，進而轉化為行動力；即使沒有資訊背景，學生也能創作出兼具深度與溫度的教學成果。
教學發展中心與您分享【教學新知】（轉載）小孩才做選擇，人文、數位我全都要。這項創新教學案例，為課堂帶來嶄新靈感與應用視野，歡迎各位教師參閱，共同探索經典文學與教學創新的美妙融合！
教學發展中心「教學新知」長期邀稿：
「教學新知」邀稿文章，圖文內容不拘，建議在1,500字以內。內容亦可運用附圖或相關超連結，來提供相關引註資料。來信賜稿請寄至教發中心E-mail：ctld@mail.shu.edu.tw。稿件若經採用，將刊登至教學發展中心網頁（https://reurl.cc/9vKAbY），並寄發至全校教師電子郵件。
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【教學新知】（轉載）二○二五兒少大未來問卷調查：中學生嚮往職業 半導體工程師由黑翻紅｜中學生組 中學男生關注科技業 女生偏愛動漫畫
國語日報社二○二五「兒少大未來」職業探索問卷調查結果，小學生最喜歡職業前三名是職業運動員、電競選手、麵包糕點師；中學生最喜歡職業前三名是畫家（含插畫家、漫畫家、電腦動畫）、半導體製程工程師，心理輔導師與醫師、電腦工程師、電競選手、麵包糕點師並列第三名；其中受AI人工智慧浪潮、台積電矽盾產業影響，半導體製程工程師從去年中學生不喜歡職業第八名，由黑翻紅，首度擠進最喜歡職業第二名。
（轉載）二○二五兒少大未來問卷調查 中學生嚮往職業 半導體工程師由黑翻紅
（轉載）2025兒少大未來問卷調查 中學生組 中學男生關注科技業 女生偏愛動漫畫
教學發展中心「教學新知」長期邀稿：
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【轉知】114年5月29日(四)國立中興大學與大葉大學合作辦理之「EMI: from the Perspective of a Native Speaker」教師講座
一、為協助各大專院校提升EMI課程之教學知能，本校EMI教學 資源中心與大葉大學合作辦理旨揭工作坊，秉持資源共享 理念，提升EMI課程教學之助益及成效。
二、旨揭教師講座資訊如下：
(一)主題：EMI: from the Perspective of a Native Speaker。
(二)講者：杜凱蕾副教授（東海大學國際學院）。
(三)時間：114年5月29日（星期四）10:00-12:00。
(四)地點：採混成方式進行。線上為Google Meet；實體地點 為大葉大學外語大樓J310。
三、報名資訊：
(一)報名日期：即日起至114年5月22日（星期四）中午12時 止。
(二)報名對象：全國大專校院教師。
(三)報名連結：https://emitlc.nchu.edu.tw/workshop /51。
四、檢附旨揭工作坊海報如附件。
五、如有相關問題，請洽詢國立中興大學雙語教學推動資源中心柯小姐，電話：04-22840153分機22，電子郵件： ke0409@nchu.edu.tw。
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【短影音】「校園60秒｜生活即影像」徵件開跑！拍出你的校園日常！即日起至5月30日（五）中午12時截止報名！
為鼓勵本校學生展現短影音創意製作能力，教務處教學發展中心規劃「世新大學短影音競賽」活動（報名請點此），說明如下：
壹、活動主旨
為發展本校辦學特色優勢，教務處教學發展中心依據「世新大學短影音競賽辦法」，舉辦本競賽活動，每期公布徵件主題，鼓勵本校學生展現短影音創意製作能力。
貳、參賽資格
參賽資格為本校各學制具有正式學籍之學生，報名作品須為在學時期原創自製，可以個人或團隊形式報名，每一參賽者參賽作品件數不限。
參、徵件主題
本期主題內容，為與「世新大學裡的食、衣、住、行、育、樂」相關，片長60秒內之直式短影音（寬高比9：16，影片畫質為FullHD）均可報名參賽。
肆、徵件時程
一、徵件時間:即日起至2025年5月30日（三）中午12時止
二、得獎公告:暫定2025年6月下旬
伍、競賽獎項與評審方式
本競賽評選由主辦單位教學發展中心遴聘相關領域之學者、專家三至五人組成評選小組評選之。獎項如下：
金獎一名、獲獎金新台幣1萬元。
銀獎一名、獲獎金新台幣5千元。
銅獎一名、獲獎金新台幣3千元。
佳作若干名、獲獎金新台幣1千元。
陸、報名方...
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【教學新知】Dreamina AI：免費的生圖AI工具（三）：編輯功能
編輯/整理 教學發展中心教學資源組 汪芩
Dreamina AI的多種編輯工具
Dreamina AI內建多種編輯工具，讓使用者可以在AI生成的圖片基礎上進一步微調，提升創作自由度。
主要編輯功能
局部重繪
允許選擇圖片的特定區域，並讓 AI 重新生成內容
適用於修改細節、調整人物表情或更換背景
圖說:局部修改狗狗的項圈細節
畫布擴展
可延展圖片範圍，生成更完整、更寬廣的畫面
適合用來擴充風景圖、創作全景式藝術
圖說:原圖與擴展圖
筆刷修復與移除工具
可以去除不想要的元素，AI會自動補齊畫面
讓作品更加乾淨、自然
圖說:擦除機器人右前腳
結語
學生可以選擇圖片的特定區域，讓AI重新生成該部分內容，應用於修改細節、調整角色表情、替換背景等。
或者修改畫作細節，還原古代場景，將人物服裝改為歷史服飾。還有延展圖片範圍，AI自動補全畫面，適合用於風景畫、全景圖的創作。
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