各位老師、同仁：
「網頁瀏覽器」(Web Browser)， 通常簡稱為「瀏覽器」，
簡單地說，就是讓您〝逛〞「網站」、〝瀏覽〞「網頁」的應用程式，
只要您想上網搜尋資料，或進行線上教學、線上購物...，必得使用到瀏覽器。
而現在也有越來越多的軟體提供線上版 (不用在桌機安裝)，只要透過瀏覽器就可執行了。
您的桌機／筆電，安裝了哪一款瀏覽器呢？或者您同時安裝了兩三款？
自從 1990 年左右第一款瀏覽器推出以來，迄今已歷經幾輪的「瀏覽器世界大戰」了。
（維基百科：網頁瀏覽器、行動瀏覽器、網頁瀏覽器比較、瀏覽器大戰）
目前主要
曾經風光過...
Google
Chrome
Microsoft
Edge
Mozilla
Firefox
Apple
Safari
Microsoft
Internet Explorer
(網景)
Netscape
...
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【eLearn 平台】109-2 課程即將於 7/31 關閉，教師可自行延長學生觀看時間
各位老師：
學期結束了，不代表學習也要跟著結束。
雖然「eLearn 平台」每門課程預設的結束日期為至該學期最後一天 (然後隨即關閉)
（也就是說學生此後將看不到該課程內容，只有老師自己看得到。）
不過，您可〝隨時〞更改結束日期，讓有心學習／複習的學子可以繼續觀看教材，
或是瞭解自己期末報告／作業的成績、評語 ，觀摩他人佳作...。
（或者您的課程是全學年，擬讓學生於第二學期繼續觀看。）
「學而時習之，不亦悅乎！」
更改課程〝結束日期〞５步驟，簡示如後。
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oCam：簡易又專業的「螢幕錄影」工具 ，適合非同步
各位老師、同仁：
先前公告提及《Google Meet (1)：螢幕錄影好簡單！全校都有帳號》
如果您〝嫌〞Google Meet 這類「同步視訊會議」軟體錄下來的 最高畫質只有 720p，
不妨試試 oCam 這款免費、簡易又尚屬專業的「螢幕錄影」工具。
（當然還有其他更專業的軟體，但對於一般教師而言，oCam 已經可以算專業了。）
oCam 免費螢幕錄影工具，操作簡單
選擇 oCam 或 Google Meet 進行螢幕錄影？簡單說明如下：
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教育部「數位學習課程 」認證指標 (109 年 9 月修正版)，值得參考
各位老師、各院系所：
隨著「數位課程 (線上課程／遠距課程)」越來越普及、工具／平台越來越方便，
教育部也會適時修訂《數位學習課程認證指標及評定規準》，
以確保數位學習品質。
教育部即將受理申請的 110 年度第 2 梯次 和先前的第 1 梯次「數位學習課程認證審查」
均依據去年 9 月修正的《數位學習課程認證指標及評定規準》
（109 年 9 月 2 日臺教資(二)字第 1090125105 號函修正）
不論您是否申請數位學習課程認證，這些指標都很值得參考。
指標詳列如下。
另，教育部於 110 年度第 2 梯次的說明會中，特別提醒 110-1 指標未通過率排名，
其中「規範 4：師生互動與學習者間之互動」的 4-2、4-1、4-3 囊括前三名 (見下方擷圖)
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教育部辦理 110 年度第 2 梯次「數位學習課程認證審查 」，8月1日起受理申請
各位老師、各開課院系所：
教育部為落實數位學習認證制度，以確保數位學習品質，故辦理數位學習課程認證審查。
110 年度第 2 梯次之認證審查，即將於 8/01~8/31 受理申請，
請有意願申請者，務必了解課程認證指標之通過標準。
註：詳細「認證指標」，請參見另封公告：
《教育部「數位學習課程 」認證指標 (109 年 9 月修正版)，值得參考》
申請資訊如下：
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【轉知】教育部函知加拿大推動雙語教育非營利組織Languages Canada簡介1份供參考
一、Languages Canada為加拿大推動雙語教育之非營利組織，與各國於英語教師培育方面有豐富合作經驗，可依需求提供客製化師訓課程、英語外籍教師及教學工作坊等，請參考運用。
簡介點此
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【轉知】教育部《同步與非同步教學實務工作坊》擬參加者請速與本中心聯繫
各位老師：
教育部「數位學習認證專案計畫辦公室」將辦理《同步與非同步教學實務工作坊》
由於本工作坊列有錄取門檻，且每門課程以一位教師為限，並須由學校辦理推薦，
請有意報名之教師（擬規劃於 111 學年度上學期開設遠距教學課程），
儘速於 6/29 (二) 16:00 前與本中心聯繫。
相關資訊（參加對象、課程主題...）如下：
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【轉知】教育部 110 年度第 2 梯次《數位學習認證規定及指標說明會》兩場次線上會議 (6/29、7/01) 開放報名
各位老師、各院系所：
教育部將於 6/29 (二)、7/01 (四) 下午，
舉辦 110 年度第 2 梯次《數位學習認證規定及指標說明會》兩場次線上會議，
擬參加者請自行上網報名。
（註：線上會議採用 webex meeting 會議軟體，若筆電或電腦未安裝過，系統會引導安裝。）
活動議程見本頁下方。
會議相關內容 (簡報、會議錄影) 屆時可上網觀看或下載。
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【eLearn 平台】109-3 (暑假) 課程空間已建立
各位老師：
暑假 (109-3) 所開授之課程，
均已匯入【eLearn 教學平台】，並建立課程空間了，
您可以上傳授課教材了 (或將先前課程內容複製過來修改)、張貼課程公告，
或讓同學繳交作業、進行線上測驗。
暑假開課的老師，辛苦您了！
大家一定要平安健康喔！
註：暑修選課名單已匯入，但仍會有變動；
請提醒學生，修課名單以【教務系統】為準。 （繼續閱讀…）
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【eLearn 平台】測驗管理 (3)：「試卷批改」自動計分好方便
各位老師：
在【eLearn 平台】進行測驗，若採能自動批改計分的題型，對老師真的很方便！
日前公告了《測驗管理 (1)：一份「題庫」，供您〝ABCDEF 卷〞》，
以及《測驗管理 (2)：「試卷」如何設定？５步驟要做滿》。
終於來到令人振奮的「試卷批改」階段了，以下 操作影片，請參考。
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【eLearn 平台】測驗管理 (2)：「試卷」如何設定？５步驟要做滿
各位老師：
在【eLearn 平台】進行測驗，對老師真的很方便！
日前公告了《測驗管理 (1)：一份「題庫」，供您〝ABCDEF 卷〞》。
繼「題庫篇」之後，
以下再提供一段以 Google Meet 錄製的「試卷篇」操作影片，請參考。
「新增」試卷時，以下５步驟要做好做滿：
(1) 試卷資訊、(2) 挑選題目、(3) 排列與配分、(4) 隨機排列 、
(5) 試卷預覽 (完成+存檔)
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【eLearn 平台】測驗管理 (1)：一份「題庫」，供您〝ABCDEF 卷〞
各位老師：
透過【eLearn 平台】進行測驗，對老師真的很方便！
請參見先前公告《eLearn 平台「測驗管理」功能，自動批改好方便！》
如果以往您會在教室進行紙本考試，
值此非常時刻，學生無法到校，如果您正對此傷腦筋，
不妨了解如何透過 eLearn 進行線上測驗。
以下提供一段以 Google Meet 錄製的操作教學影片（題庫篇），請參考。
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【轉知】國立臺灣大學110年6月23日辦理「程式設計課程線上工作坊」歡迎相關單位人員參加
一、因應因應COVID-19疫情全國三級警戒，為減少不必要之移動與實體聚集，活動以線上方式進行。
二、工作坊內容係以教師教學與學校政策之面向切入，探討教師與學校如何規劃程式設計課程相關制度與推動策略，並於演講後進行線上問答，議程如附件。
三、工作坊訊息如下：
(一)演講主題：程式設計課程工作坊。
(二)活動時間：110年6月23日（星期三），13時30分至17時。
四、活動方式：報名後主辦單位將會寄信提供會議網址，請於活動時間上線參加。
五、參加對象：一級單位主管、程式設計課程執行單位主管、程式設計課程教師、推動程式設計課程之其他相關人員，原則上不限制參與人數，歡迎有興趣的教師與行政人員共同參與（線上系統參與人數最多以1000人為限）。
六、報名方式：即日起至110年6月21日開放線上報名：https://forms.gle/GnCCT9iU1MdFxiYv5，成功報名者將於活動3天前以電子信箱通知會議網址，若未收到通知信件，請與活動聯絡人聯繫。
七、講義等課程資訊將陸續公告於http://bit.ly/高教深耕_工作坊。
八、活動聯絡人：一般大學：林安琪小姐，電話 ...
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《防疫不停學／線上教學：同步、不同步》7 支影片一起看
各位老師：
經過３個禮拜的「遠距教學／線上教學」，
每位老師可謂是〝八仙過海，各顯神通〞，有的同步、有的非同步、有的混成，
先前公告提及教育部於【教師e學院】推出了《防疫不停學：線上教學便利包》，
透過 7 支影片介紹了實施線上教學的各種方式與工具／平台，供大家參考選用。
（參見公告：2021/05/17 「教師e學院」《防疫不停學：線上教學便利包》上線了，快來看如何進行）
為方便大家不用進入【教師e學院】註冊課程才能觀看到，
以下列出 7 支影片的【Youtune】連結，點選即可觀看。 （繼續閱讀…）
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《防疫不停學／線上教學：同步、不同步》7 支影片一起看
各位老師：
經過３個禮拜的「遠距教學／線上教學」，
每位老師可謂是〝八仙過海，各顯神通〞，有的同步、有的非同步、有的混成，
先前公告提及教育部於【教師e學院】推出了《防疫不停學：線上教學便利包》，
透過 7 支影片介紹了實施線上教學的各種方式與工具／平台，供大家參考選用。
（參見公告：2021/05/17 「教師e學院」《防疫不停學：線上教學便利包》上線了，快來看如何進行）
為方便大家不用進入【教師e學院】註冊課程才能觀看到，
以下列出 7 支影片的【Youtune】連結，點選即可觀看。 （繼續閱讀…）
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