一、活動資訊如下:
(一)場次一:
１、主題: 《復古或創新？融合資訊圖表與牛津導師式教學的教學實踐計畫執行經驗分享》。
２、講者:國立高雄師範大學生物科技系許惇偉副教授。
３、時間:113年11月11日（星期一）12：10－14：00。
４、地點: 本校圖書資訊館2樓宅創空間。
５、報名網址:https://forms.gle/pDZuajPecpRWwRDW8
６、活動採線上報名，報名期間至113年11月07日（星期四）下午5時止。
(二)場次二:
１、主題：《性別議題如何融入教學現場》。
２、講者：中華民國海軍軍官學校鍾成鴻中校助理教授。
３、時間：113年11月13日(星期三)12:10~14:00。
４、地點：本校行政大樓5樓中型會議室。
５、報名網址:https://forms.gle/j8EczdkDEgFoqnpcA
６、活動採線上報名，報名期間至113年11月11日（星期一）下午5時止。
二、活動連絡人：國立高雄大學教務處蔡聿祈小姐，電話：07-591-9506，E-mail：ezc675@nuk.edu.tw。
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最新消息
【教學實踐】教育部教學實踐研究計畫-行動研究相關資源
[專辦-資訊分享] 行動研究相關資源
一、行動研究是什麼呢?
行動研究大概是目前我們教學實踐研究計畫當中最常被採用的研究法了! 然而，到底什麼是行動研究呢? 以下參考英國Higher Education Academy(HEA)邀請兩位學者撰寫的行動研究使用手冊(HEA Action Research: Practical Guide) 簡單摘述了一下行動研究的內涵，提供有興趣的老師們參考!
二、作者介紹如下：
Dr. Lydia Arnolad，Ph.D in Education, Professor, Harper Adams University
專長：大學教師專業發展、遠距教學之教學法、國際化教職員專業發展等；長期投入於行動研究之相關研究與應用。著作涵蓋教育評估、遠距與任務導向學習課程發展等主題。
Dr. Lin Norton, Ph.D in Education, Emeritus Professor, Liverpool Hope University
目前已於2010年退休，長期投入於教學法研究、教...
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【轉知】德明科大於113年10月26日舉辦「2024國際視野與多元文化暨相關英語文課程短篇教學論文發表會」(10/24報名截止)
研討會時間：113年10月26日(星期六)08時50分至12時50分。
研討會議程1份，請參閱附件。
報名方式：採線上報名，即日起至10月24日(星期四)23時59分止，
報名網址：https：//www.beclass.com/rid=294da6c66ff633bc01a6
教師研習時數核發原則：全程參加者核發研習時數4小時(請填寫在報名表)
研討會聯絡人：通識教育中心林艷萍秘書，電話：(02)2658-5801分機2791，
email：yenping@takming.edu.tw。
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【轉知】嘉義大學深化數位學習計畫-113-1開設5門磨課師(MOOCs)課程
旨揭5門磨課師（MOOCs）線上課程如下：
「癌症解密：探索生活中的隱藏風險」，由國立嘉義大學生化科技學系林芸薇教授講授。
「多元文化與旅遊行程設計」，由國立嘉義大學應用歷史學系陳希宜副教授講授。
「解構運算思維-基礎程式設計 App Inventor篇（2024秋季班）」，由國立嘉義大學資訊工程學系許政穆教授講授。
「解構運算思維-基礎程式設計Python篇（2024秋季班）」，由國立嘉義大學資訊工程學系許政穆教授講授。
「輕鬆學習現代詩（2024秋季班）」，由國立嘉義大學中國文學系陳政彥副教授講授。
課程訊息：
報名方式：請學員先於Ewant平台註冊帳號，即可線上自主學習課程（https://www.ewant.org/）。
報名時間：如海報說明。
Ewant課程網址：https://reurl.cc/dev3Qk。
上述課程全程免費，不限修課對象。
檢附課程海報電子檔，敬請協助公告及推廣。
國立嘉義大學MOOCs數位學習計畫網址：https://sites.google.com/view/ncyumoocs/...
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【教學新知】（轉載）教育部中小學數位教學指引3.0
在2022年底ChatGPT發布後，生成式人工智慧（GenAI）風潮迅速席捲全球教育界，推動數位教育向更加適性化、智慧化及全球化的方向發展。當前的AI浪潮翻轉了數位的教學模式與課程設計，豐富了學習體驗，並重新定義了學與教的未來。
教育部延續1.0及2.0版的「基礎、普遍與實用的工具書」，支持教師規劃與實施數位教學，《數位教學指引3.0版》新增「教育部因材網」AI學習夥伴的簡介，以及AI使用風險的注意事項，並提出了AI輔助教學的原則。
（轉載）教育部中小學數位教學指引3.0
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【教學實踐】教育部教學實踐研究計畫-系統帳號註冊申請
關於新計畫主持人帳號註冊申請
說明如下：
1. 請於系統登入頁面(https://tpr.moe.edu.tw/sotl/login)，點選下方「註冊」按鍵。
2. 閱讀個資同意函，點選「我已閱讀並同意上述規定」。
3. 填寫註冊資料，完成必填欄位，並再次確認資料正確性後送出，資料將會進行綁定。
*提醒：帳號須包含小寫英文和數字，並請不要使用email作為帳號；密碼長度為8碼以上，且須包含大寫英文、小寫英文和數字。
4. 請開啟註冊填寫的Email信箱，收取「系統信箱驗證信通知」，並點擊「信箱驗證連結」後，始可登入系統。
*提醒：若未完成信箱驗證...
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【教學新知】（轉載）無縫式翻轉學習結合WSQ提問引導學習模式
對於大學教師而言，提高大班授課時學生對課程的參與度，已成為大學教師急欲解決的課題，以教師為中心的教學模式，轉向以學生為中心的多元化學習模式，其中翻轉教室是近年來備受矚目的新興教學模式之一。翻轉教室的目的是希望學生可以在有需要時重複觀看教材，對於一個70-80位學生的大班課堂而言，學生可以擁有不同的進度，讓每個人的學習過程個人化，擁有自己的學習進度。
（轉載）無縫式翻轉學習結合WSQ提問引導學習模式
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【轉知】社團法人中華民國應用商業管理協會於11/16辦理『銀髮族桌遊教學技巧』線上研習暨證照檢定密集輔導班
說明：近年來提倡國人在社區健康老化，鼓勵長輩走出家門参與社區活動，桌遊課成為長者健腦同樂的遊戲之一。研究發現桌遊不只能豐富銀髮族退休生活，更能訓練長輩的腦力、專注力、反應力、記憶力及手眼協調，達到活化大腦、延缓退化的功能。本次研習並包含『銀髮族桌遊教學引導員』、『銀髮族桌遊教學講師』雙證照檢定。
一、研習時間：2024/11/16 09:30~17:30（包含線上檢定時間）
二、報名網址：https://www.abma-org.net/apply
三、發證單位：中華民國應用商業管理協會（國內證照）；World Professional Certification Institute (國際證照）
四、主辦單位：中華民國應用商業管理協會
五、協辦單位：WPCI世界專業人才認證學會、晴佳國際有限公司
六、研習簡章：請參考附件。凡完成研習者，將授予研習證明；通過認證考試者，並預發檢定合格證書。
七、研習型態：線上遠距研習，採用Google Meet。
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【轉知】國立中興大學EMI教學資源中心與臺灣國立大學系統於10/30聯合辦理「雙語TA增能工作坊-Tools for Class Interaction」（10/25截止報名）
一、為協助大專院校提升EMI課程之教學助理所需知能，國立中興大學EMI教學資源中心與臺灣國立大學系統將聯合辦理旨揭工作坊，秉持資源共享之理念，提升教師教授EMI課程之助益及成效。
二、旨揭工作坊資訊如下：
（一）主題：Tools for Class Interaction
（二）講者：國立成功大學雙語計畫事務統籌與資源管理 黃紀茸副執行長
（三）時間：113年10月30日（星期三）13時至15時。
（四）地點：國立中興大學綜合大樓Y203教室
（五）接駁車：當天12：00自臺中火車站出發
三、報名資訊：
（一）報名日期：即日起至113年10月25日（星期五）
（二）報名對象：全國大專校院師生（70名）。
（三）報名連結：https://reur1.cC/Reab2z
四、如有相關問题，請浴詢國立中興大學 教務處 賴小姐，電話：04-22340208分機30，電子郵件：kandylai@nchu.edu.tw
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【轉知】臺灣科技大學EMI教學資源中心於10/30~12/4每周三辦理《EMI教師培訓》
說明：
一、臺灣科技大學EMI教學資源中心配合2030雙語政策及大專校校院推動EMI課程，於本(113)年正式成立。結合技職院校與一般大學之實務教學特色，並提供各大專校院教學之資源，此次與Fulbright Taiwan學術交流基金會EMI顧問團隊，聯手舉辦EMI教師培訓活動，以推動各大專校院EMI教師教學知能培訓，期望達到EMI教師教學增能之目的，並透過資源中心資源共享，合作共好之理念。
二、課程時間：10/30、11/6、11/13、11/20、11/27、12/4，每周三(13:30-15:30)2小時。
三、課程資訊：
(一)各階段模組共12小時的課程，累計完成課程時數皆可獲得結訓證書電子版。完成三階段36小時培訓課程，可獲得認證完成36小時的結訓證書。詳細課程資訊請見本中心網站https://reurl.cc/1bEAMp。
(二)線上課程，使用Microsoft Teams。報名成功將以信件寄 發課程連結。
四、報名資訊：
(一)報名對象：各大專校院教師皆可報名。
(...
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【轉知】國立高雄科技大學於10/31辦理「教學實踐計畫經驗分享:如何增進學生在EMI工程課程知學習投入」線上工作坊（10/27截止報名）
目的：分享 EMI 工程課程中，如何有效增進學生的學習參與，同時提升教師們的教學能力。
講師：國立中山大學 西灣學院 于欽平 副院長。
時間： 2024 年 10 月 31 日（四）13:30 - 15:30。
地點：採Google Meet 線上視訊會議辦理，視訊會議連結將於活動報名截止後2日以電子郵件通知。
報名方式：採線上報名，敬請點選高等教育深耕網站(https://higheredu.nkust.edu.tw/event/1272)下方「我要報名GO！」登入後填寫報名資訊。
報名日期：即日起至 2024 年 10 月 27 日（日）17:00，或額滿為止。
聯絡人：國立高雄科技大學雙語教育推動中心張芮瑄助理，電話：07-6011000#31197，E-mail：ruisway@nkust.edu.tw。
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【轉知】國立中山大學辦理113學年度第一學期EMI教師培訓計畫系列活動暨EMI專家觀課暨教學諮詢服務
一、為提升大學教師全英語授課能力，並發揮重點培育學校資源共享效益，國立中山大學113學年度第一學期辦理EMI教師培訓計畫系列活動，包含12場增能工作坊、5場EMI教師社群以及EMI專家觀課暨教學諮詢服務。
二、EMI教師培訓計畫包含基礎、進階、高階等三階增能工作坊及社群活動，課程安排、主題、講師、地點及報名連結等相關資訊。
三、為擴大國際資源共享，國立中山大學特邀請EMI專家提供教學演示、觀課暨教學諮詢服務，報名連結 https://reurl.cc/7dmVMy。
四、前揭資訊可於國立中山大學學生雙語化學習計畫網頁查詢，請至「教師增能」專區之「培訓認證」、「教師社群」及「EMI專家」 頁面查看詳細內容。
五、凡完成各階課程要求（含實體課程8小時、參加3場教師社群、執行教學演練/觀課/擔任諮詢導師），可取得該階結訓證明，並可於國立中山大學雙語化學習計畫網站下載。
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【教學新知】（轉載）當「通識資訊教育」遇見「服務學習」──學生學習成效行不行
大學的通識教育講究「解決問題」與「跨域思考」能力，而將「通識教育之資訊課程」與「服務學習」制度結合更是一種大膽的教學嘗試，除了提升優化學習品質，更能善盡大學社會責任。
（轉載）當「通識資訊教育」遇見「服務學習」──學生學習成效行不行
文／范崇碩．國立中正大學通識教育中心專案助理教授
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【轉知】國立陽明交通大學雙語教育與學習推動辦公室於10/28辦理EMI教師分享會「如何在EMI教學中激發學習興趣:以網路技術教學為例」(10/25截止報名)
講座主題：如何在EMI教學中激發學習興趣：以網路技術教學為例 How to Stimulate Interest in Learning in EMI Teaching: A Case Study of Networking Technologies
講座主講：國立陽明交通大學資訊工程學系特聘教授林靖茹。
講座時間：113年10月28日星期一中午12:10~13:00。(敬備午餐)
講座地點：國立陽明交通大學光復校區工程一館共創基地101。
講座人數：上限30員。
報名日期：即日起至10月25日下午5點，或人數額滿截止。
報名網址：https://forms.gle/7WNujkJDBtaZkTEx5
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【轉知】國立臺北科技大學雙語化學習推動中心辦理「Fulbright EMI workshop」活動(10/23中午截止)
活動日期:113/10/29(二)
活動主題:Researchers as EMI Educators: Strategies for Effective University Teaching
活動時間:上午10時至中午12時
活動地點: 國立臺北科技大學先鋒國際研發大樓601教室
報名連結: https://forms.gle/3DsXw5SEehSiHpHR7
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